Présentation
Les agents de Roissy Pays de France sont les moteurs d’un territoire dynamique, au cœur des transitions. Acteurs passionnés, ils incarnent l’esprit de ce bassin de vie en pleine effervescence. Leur engagement fait de Roissy Pays de France un centre vivant, riche en opportunités.
Chaque jour, leurs actions renforcent un territoire où tout devient possible. Leur travail assure la cohésion d’un écosystème vibrant, où qualité de vie et diversité s’unissent pour offrir aux entreprises et habitants un avenir tourné vers l’excellence.
Ensemble, ils font rayonner ce territoire, sa capacité à transformer chaque projet en aventure ! Prêts à les rejoindre ?
Description des missions
Au sein du pôle Petite Enfance dans le cadre d’un remplacement le responsable du relais Petite Enfance devra accueillir, informer et orienter des parents, assistant(e)s maternel(le)s et candidats à l’agrément. Lieu créateur de lien social et d’éveil pour les enfants.
Missions principales du poste :
Animer un lieu ressources et le réseau des assistantes maternelles en préparant des réunions thématiques, des animations avec ou sans intervenant, des sorties et autres manifestations
Créer et animer un espace d’information pour le public accueilli (sous la forme d’accueil, d’entretiens, d’aménagement d’un espace documentaire)
Créer et animer des ateliers d’éveil pour les enfants - Établir des projets avec les partenaires locaux (Maison du livre, Médiathèque, RPE de la CCPMF et de proximité, Les intervenants Petite Enfance, Mairies du secteur affilié au RPE, Micro- crèches, voire les écoles et Centre de Loisirs)
Informer les usagers (parents, futurs parents, Assistant(e)s Maternel(le)s, candidates à l’agrément, gardes d’enfants à domicile) sur leurs droits, devoirs et démarches liées à leur fonction d’employeurs et de salariés
Orienter les familles vers les différents modes de garde sur le territoire
Mettre en lien les demandes d’accueil et les disponibilités des assistant(e)s maternel(le)s, des gardes d’enfants à domicile
Assurer une médiation en cas de litige ; rediriger vers les instances concernées (FEPEM, IRECM, syndicat AM, CAF, PAJEMPLOI, autres RPE ou structures Petite Enfance, PMI…)
Accompagner les parents et assistantes maternelles dans la contractualisation - Activités - Gestion des entretiens téléphoniques, accueil physique et réponse aux mails - Enregistrement des différentes demandes (accueil en urgence, fratrie, jumeaux…)
Élaborer de fiches pratiques et leurs mises à jour (Bases de la rémunération, tableau de Congés payés, fiche explicative de rupture de contrat, 1er contacts, adaptation) et dossiers (parents, futurs assistant(e)s maternel(le)s)
Proposer une rencontre avec chaque nouvelle agréée
Animer les ateliers d’éveil de Villeparisis à Kergomard (le lundi, mardi et vendredi matin) en dehors des vacances scolaires - Favoriser ainsi un lieu d’échanges ; et ainsi rompre l’isolement des assistant(e)s maternel(le)s, des gardes d’enfants à domicile - Proposer des animations pour les enfants en tenant compte des assistant(e)s maternel(le)s, des gardes d’enfants à domicile et du groupe d’enfants - Encourager les initiatives - Activité
Installation de la salle de jeux : 3 matinées par semaine - Organisation et installation du matériel (recherche projet et objectifs d’animation, matériel) -
Accompagner les assistant(e)s maternel(le)s, les gardes d’enfants à domicile dans l’accueil au quotidien (éveil de l’enfant, relation aux familles…)
Favoriser le développement et l’éveil de l’enfant, sa socialisation en proposant des animations adaptées en fonction de leurs âges et intérêts du moment
Proposer des spectacles et intervenants extérieurs aux ateliers
Promouvoir la professionnalisation des Assistant(e)s Maternel(le)s par le biais de manifestations, sorties, mise à disposition de revues spécialisées, intervenants extérieurs… :
Activités - Valoriser le travail en réseau des assistant(e)s maternel(le)s (accueils complémentaires, remplacement, projets communs d’animation…) Programmer des manifestations
Rechercher des intervenants et établir des projets en adéquation avec les missions du RPE
Organiser des réunions pri manifestations, mettre en place des projets d’animation
Assurer un partenariat :
Assurer un partenariat dans la recherche d’informations (Fepem, inspection du travail, URSSAF, autres RPE, PMI…), en redirigeant le public accueilli
Rechercher des intervenants dans le cadre des ateliers d’éveil avec élaboration de projets d’animation
Participer au Réseau 77 des RPE (veille documentaire…)
Accueillir et accompagner des stagiaires - Activités - Assurer une veille documentaire - Participation aux réunions plénières du réseau 77 (3 fois par an, et sous-groupes)
Participer aux réunions organisées par les partenaires - Assurer le suivi pédagogique du stagiaire en lien avec les objectifs du stage et des écoles
Assurer un travail administratif - Activités - Enregistrer les entretiens sur logiciel (statistiques des RV, mails, courriers) ; - Assurer le suivi du budget alloué au RAM (intervenants, alimentation, aménagement et matériel éducatif) ;
Enregistrer les présences aux ateliers d’éveil, aux manifestations, et établir des statistiques de fréquentation ; - Établir un bilan d’activités, de ré agrément (annuel, triennal…), évaluer et analyser l’évolution du relais (statistiques de fréquentation du RPE), des demandes sur le territoire (observatoire territorial) ; - S’assurer du bon fonctionnement de l’antenne
Manager l’équipe de l’antenne du Ram dont elle a la responsabilité hiérarchique et technique - Activités - Gestion des plannings - Accompagnement et montée en compétences de l’équipe
Profil recherché
Savoir :
Avoir le diplôme d’état d’Educateur de Jeunes Enfants
Connaître les législations relatives à l’activité d’assistant(e) maternel(le), aux droits et obligations des parents employeurs et plus généralement de l’accueil du jeune enfant
Prendre connaissance de certaines notions juridiques (droit du travail, jurisprudences…)
Maîtriser l’outil informatique (élaboration de graphiques, tableaux, statistiques…)
Avoir une connaissance du développement psychique et psychomoteur de l’enfant de 0 à 6 ans
Avoir une connaissance des techniques d’entretien et d’écoute (entretien individuel ou semi-collectif)
Avoir une connaissance des techniques de management
Savoir-être :
Discrétion : les Educateurs de Jeunes Enfants sont soumis au secret professionnel
Diplomatie : lors des médiations/conflits entre l’employeur et son salarié

