Psychologue de l'éducation nationale du second degré F/H

Il s'agit d'une offre générique destinée à recueillir des candidatures pour des postes sur l'ensemble de l'académie (Côte-d'Or, Nièvre, Saône-et-Loire et Yonne) susceptibles d'être vacants jusqu'à la fin de l'année scolaire.Acteur du système éducatif, les psychologues de l’éducation nationale contribuent par leur expertise et leurs connaissances du développement psychologique, cognitif et social des enfants et des adolescents à la réussite des parcours scolaires de tous les élèves.SAVOIRS ou CONNAISSANCES :o   Connaissance du système éducatif et de son organisation,o   Connaître l’environnement, les objectifs et les projets pédagogiques et éducatifs des écoles et des établissements scolaires,o   Avoir connaissance des structures d’accueil, d’accompagnement et de soins des enfants en difficulté ainsi que les dispositifs d’insertion des jeunes,o   Connaître les procédures d’orientation et d’affectation ainsi que la relation entre formation / qualification / emploi.Académie de Dijon, audacieuse et engagée !L’éducation nationale est le 1er employeur public de France et l’Académie de Dijon, le 1er employeur de proximité au sein des 4 départements qui la composent (Côte-d’Or, Nièvre, Saône-et-Loire et Yonne). De l’urbain au rural, elle est riche de ses territoires !Elle emploie près de 27 000 agents et scolarise 253 532 élèves (écoliers, collégiens et lycéens) dans 1923 établissements scolaires (écoles et établissements du second degré publics et privé sous contrats). Les missions du psychologue de l’éducation nationale du 2nd degré, spécialité « éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle » (EDO) :En savoir plus sur « être psychologue de l’éducation nationale, spécialité EDO » : https://www.education.gouv.fr/etre-psychologue-de-l-education-nationale-psyen-11831SAVOIR-FAIRE :o   Réaliser des observations-évaluations et des bilans psychologiques,o   Conduire des entretiens,o   Travailler en équipe pluridisciplinaire et pluri-catégorielle,o   Savoir analyser des situations éducatives et institutionnelles,o   Rédiger des synthèses et des comptes rendus,o   Conseiller et participer aux prises de décisions,o   Concevoir des actions de prévention et de remédiation.SAVOIR-ÊTRE :o   Avoir le sens de l’écoute,o   Sens de l’initiative,o   Sens de l’organisation,o   Capacité d’adaptation,o   Capacité d’écoute,o   Sens relationnel.5 ambitions sont portées par son projet académique :Faites partie des femmes et des hommes qui changent la vie pour toute la vie !