Description des missions
Présentation des caractéristiques et du contexte de l’établissement
Profil recherché
Présentation des caractéristiques et du contexte de l’établissement Le Collège Henri Wallon est classé REP+. Il appartient à une cité éducative.Il accueille 416 élèves cette année. 64,9% d’élèves sont boursiers. 92,5% des élèves résident dans des secteurs classés Quartiers Politique de la Ville (QPV).Il possède une section sportive football.Le latin est proposé en 5ème et le grec en 3ème.LV2 : Allemand / Arabe / Italien / EspagnolCompétences attenduesEn matière de pilotage d’une démarche innovante notamment dans les champs des établissements REP+ (pédagogie, vie scolaire, GRH, formation des personnels) :- Contribuer au pilotage d’un réseau complexe d’acteurs et de partenaires.- Savoir mobiliser, en lien avec les priorités fixées par le chef d’établissement et les formations, les équipes autour d’une réflexion et de pratiques pédagogiques susceptibles d’améliorer/ consolider les acquis des élèves et le climat scolaire.- Savoir emmener les équipes à s’emparer des heures pondérées pour y développer une réflexion approfondie sur les questions qui sont au cœur de l’éducation prioritaire.- Contribuer aux côtés du chef d’établissement et de l’IEN au pilotage du réseau des écoles et à l’animation des instances.- Conforter la vie scolaire et s’intéresser aux dossiers destinés à faciliter les conditions d’apprentissage et de réussite scolaire de chaque élève (CESCE, citoyenneté, lutte contre le décrochage, l’absentéisme…)- Disposer d’un solide étayage sur les Valeurs de la République pour accompagner élèves, familles et personnels. Taille du réseau REP+ Henri Wallon : 6 écoles primaires et maternelles du secteur.Taille de la Cité éducative : Elle rassemble 16 écoles (8 élémentaires et 8 maternelles) les 3 collèges Henri Wallon, Jean Moulin et Denis Diderot 2 lycées (Wallon et D’Alembert) et le campus Condorcet (enseignement supérieur).Boursiers : 60.1% en 2023 / 82.2% en 2024 , Réussite au DNB : 76% en 2023En matière de démarches collaboratives :- Travailler en équipe au service du pilotage du réseau d’éducation prioritaire.- Contribuer à approfondir la relation aux familles.- Savoir se positionner de manière opportune en alliant exigence et bienveillance pour faciliter la qualité de vie au travail et la réussite de chacun des élèves.

