Préparateur-trice et suivi de TP F/H

Conduire des expériences courantes de laboratoire afin de réaliser des préparations et des analyses selon des protocoles définis, en vue d’assurer la préparation, le bon déroulement et le suivi des séances de travaux pratiques dans les domaines de la biologie, de la biochimie, de la géologie, de la chimie et de la physique au sein de la FSTS.

Fondée en 1765 et rouverte en 1981, l’Università Di Corsica Pasquale Paoli est une structure de formation et de recherche résolument ancrée dans son territoire, en prise directe avec les grandes problématiques locales, nationales et internationales.Pluridisciplinaire, l’Università propose plus de 100 diplômes du niveau bac au doctorat, délivrés par 8 facultés, instituts et écoles. L’intérêt constant de l’insertion de ses 5 000 étudiants s’appuie sur des formations à fort contenu professionnalisant, en accord avec les grandes problématiques de développement de son territoire.L’identité scientifique de l’Università s’articule autour de 8 projets structurants labellisés par le CNRS. Chacun de ces projets allie recherche fondamentale et appliquée dans une perspective de développement territorial débouchant sur des réalisations concrètes à haute valeur ajoutée. L’activité s’exercera au sein du pôle Scientifique et Technique de la Faculté des Sciences, Techniques et Santé (FSTS) de l’Université de Corse. Composée de quatre pôles fonctionnels — Financier, Santé, Scolarité pédagogique, et Scientifique et Technique — ainsi que d’une ingénieure pédagogique et d’une secrétaire de direction, la FSTS réunit 18 personnels administratifs et techniques placés sous la responsabilité du Doyen et de trois Vice-Doyennes. Le pôle Scientifique et Technique, auquel le poste est rattaché, assure le soutien humain, matériel et technique aux activités expérimentales et pédagogiques dans les disciplines de la biologie, biochimie, géologie, chimie et physique. Le poste s’intègre dans un environnement collaboratif et pluridisciplinaire, au service de la formation et de la qualité des enseignements pratiques.