Ingénieur technopédagogique spécialiste IA Projet SENS H/F - CDD de projet 2 ans

Emploi ouvert uniquement aux agents contractuels

Emploi ouvert uniquement aux agents contractuelsCDD de projet 2 ans, à pourvoir à compter du 01/02/2026Catégorie : A   Corps : Ingénieur d'étudesRémunération selon grille de la Fonction Publique Missions : L’ingénieur-e technopédagogique spécialiste IA conçoit et met en œuvre des modalités pédagogiques efficaces et innovantes dans le but de former les étudiants et les professionnels de santé et médico-sociaux à la santé numérique. Il/Elle participe activement à l’accompagnement à l’universitarisation des instituts paramédicaux : coordination de la Passerelle L1 SpS vers L2 IFSI, formation à l’utilisation des ressources Unistra et TICE à destination des formateurs et des étudiants, dans un objectif d’aide à la réussite et d’autonomisation.Diplôme en sciences de l’éducation, métiers du web et du multimédia ou information-communicationExpérience souhaitée en sciences de l’éducation et/ou conduite de projets TICEConnaissance des cursus et des enseignements aux étudiants en santéConnaissances théoriques et pratiques de l’intelligence artificielleSavoir sur l’environnement professionnel- Bonne connaissance des sciences de l’éducation et de la pédagogie de l’enseignement supérieurUn cadre de travail propice à votre épanouissement : Travailler à Université de Strasbourg c'est travailler dans un environnement professionnel intellectuellement stimulant, marqué par l'excellence de la recherche, un leadership régional et européen, et porté par un projet stratégique (Cap 2030) qui la définit comme internationale, ouverte, créative et inclusive / construire une carrière sur le long terme / donner du sens à son parcours, développer ses compétences et ses talents / bénéficier d’avantages concrets : forfait mobilité durable, participation employeur aux frais de mutuelle, opportunités de formation, activités sportives et culturelles / mieux concilier vie professionnelle et personnelle : télétravail, congés attractifs, droit à la déconnexion / évoluer sur des campus verts et vivants Activité : Accompagner à l’intégration pédagogique de l’universitarisation des instituts paramédicaux - Coordonner la Passerelle L1 SpS vers L2 IFSI- Accompagner les formateurs et les étudiants à l’utilisation des ressources Unistra et TICEContribuer à l’élaboration et l’animation d’un écosystème de formation et d’accompagnement- Participer activement aux réunions de travail pédagogique du projet SENS- Contribuer à l’ingénierie pédagogique et technopédagogique des formations du projet SENS : D.U. Compétences Numériques en Santé, Parcours Santé Numérique, MOOC Citoyen Expert en Santé Numérique, formations courtesAccompagner les équipes de formation aux pratiques pédagogiques hybrides- Accompagner les équipes de formation dans la conception et la scénarisation de contenus pédagogiques innovants- Mettre en œuvre la chaîne de production-médiatisation des contenus dans le respect des chartes ergonomique, graphique et qualité- Former les enseignants et les équipes pédagogiques à l’usage des TICE : outils numériques (applicatifs, équipements, services) et plateformes de formation en ligne (Moodle, Mahara, classe virtuelle)- Assurer l’évaluation des dispositifs mis en œuvre et proposer des mesures correctives le cas échéant  Contribuer à la création de ressources pédagogiques en santé numérique- Analyser les besoins engendrés par les nouvelles maquettes de formations incluant la santé numérique- Mettre en œuvre les demandes formulées par les responsables de formation et les équipes pédagogiques - Concevoir et mettre en œuvre, en liaison avec les équipes pédagogiques, administratives et techniques, des formations, des enseignements et des ressources complémentaires (guide, fiches pratiques, tutoriels) Participer à la mise en œuvre de projets d’acculturation autour de l’intelligence artificielle- Analyser les besoins engendrés par les professionnels de santé, les équipes pédagogiques et les personnels administratifs autour de l’intelligence artificielle- Participer à la conception et à la mise en œuvre de formations, enseignements et ressources complémentaires liés à l’acculturation autour de l’intelligence artificielle- Bonne connaissance des processus et mécanismes d’apprentissage- Bonne connaissance des techniques de médiatisation de contenus pédagogiques et des normes associées- Bonne connaissance de l’ingénierie pédagogique- Bonne connaissance des technologies de l’information et de la communication (TICE)- Bonne connaissance des technologies de production audiovisuelle et multimédia- Connaissance générale des technologies de développement web et multimédia- Bonne connaissance théorique et pratique de l’intelligence artificielle- Bonne connaissance des techniques de gestion de projet- Notions de droit de la propriété intellectuelleSavoir-faire opérationnel- Concevoir et animer des activités pédagogiques pour des publics variés (enseignants, personnels, étudiants, partenaires)- Expliquer et déployer les concepts, méthodes et outils de l’ingénierie pédagogique- Développer de nouvelles méthodes d’évaluation- Concevoir, formaliser et piloter des projets multipartenaires- Bonne connaissance des outils bureautiques (Word, Excel, Powerpoint) et collaboratifs (BBB, Zoom)- Bonne connaissance des plateformes et outils e-learning (ex : Moodle, Genially, 360e-learning, Storyline)- Connaissance des outils de montage vidéo (ex : Première Pro, Final Cut, DaVinci Resolve)- Connaissance des outils d’enregistrement et d’édition de sons (ex : Audacity)- Connaissance des outils de création graphique (ex : Photoshop, InDesign, Illustrator, Affinity Photo, Canva)- Connaissance des outils liés à l’intelligence artificielle (ex : modèles de langue, transcription automatique, génération de vidéos)- Maîtrise des techniques d’expression orale- Bonnes capacités rédactionnelles permettant l’écriture de supports de formation et rapports de synthèse- Bonne connaissance de la langue anglaiseSavoir-faire comportemental- Autonomie et sens de l’initiative- Sens de l’organisation- Capacités d’analyse et de synthèse- Curiosité et capacité à innover- Capacité à travailler en équipe- Sens de l’écoute et de l’accompagnementDescription du serviceNom du service : Equipe projet SENSNombre d’agents du service : 6Nombre d’agents à encadrer :  0Lieu d’exercice : Faculté de médecine, maïeutique et sciences de la santé, 4 rue Kirschleger, 67000 StrasbourgRelation hiérarchiqueLe poste est placé sous la responsabilité hiérarchique de la manager du projet SENS et sous la responsabilité fonctionnelle du responsable scientifique du projet SENS.Relations fonctionnellesLe/la ingénieur-e technopédagogique spécialiste IA travaillera en interface avec :- les ingénieurs pédagogiques du projet SENS- l’ingénieur de recherche du projet SENS- le technicien audio-visuel du projet SENS- la manager du projet SENS- les services administratifs- le service informatique- le service logistique et audiovisuel- la direction du numérique- les équipes de l’IDIP- les enseignants-chercheurs et chargés d’enseignement vacataires- les étudiants