Ingénieur-e pédagogique pour le programme NCU So Skilled (H/F)
Description des missions
Activités principales
Contribuer à la co-construction des actions du projet global et à leur déploiement au sein de l'université Paris 8
- Travailler en coordination avec la Cheffe de projet pour assurer la cohérence, la mutualisation et l’essaimage des actions du programme déployées par les partenaires
- Participer aux instances de gouvernance et de coordination du projet ;
- Contribuer à la rédaction des livrables du projet (rapport scientifique, compte-rendu, etc.);
- Contribuer à la collecte, au suivi et à la transmission des indicateurs (qualitatifs et quantitatifs) pour la mise en œuvre du projet NCU So Skilled ;
- Co-piloter des groupes de travail sur la pédagogie et le numérique ;
- Participer à la communication NCU So Skilled, en particulier sur le site internet et les espaces collaboratifs projet.
Coordonner la conception et le déploiement pédagogique des dispositifs et enseignements transversaux So Skilled en Licence ((M2E, M3P, Lire et écrire le monde, etc.) - Coordonner les groupes de travail de préfiguration et de conception des enseignements transversaux à créer ou existants à améliorer / transformer
- Piloter la scénarisation et la médiatisation des enseignements transversaux hybridés
- Gérer, actualiser et animer les espaces de la plateforme des enseignements transversaux labellisés So Skilled à destination des étudiants (communication, paramétrage, inscription, animation, accompagnement des étudiants, etc.)
- Gérer et actualiser les espaces de la plateforme Moodle mis à disposition des enseignant.e.s pour les enseignements transversaux labellisés So Skilled
- Accompagnement des enseignant.e.s dans l’appropriation des ressources et activités génériques de ces enseignements
- Coordonner (planifier/organiser) les partenaires externes intervenant dans le cadre du renforcement des compétences transversales des modules So Skilled transversaux
- Mettre en place un processus d'amélioration continue : évaluation, actualisation des contenus, etc.
Participer à l’axe 2 transformation pédagogique de So Skilled à l’UP8 : accompagner les enseignant.e.s dans l’appropriation des pédagogies, y compris numériques, visant l'acquisition des compétences fondamentales et transversales (CFT) par les étudiant.e.s.
- Co-construire des ressources pédagogiques, y compris au format numérique ;rechercher/créer une bibliothèque de ressources existantes selon les thématiques
- Concevoir, animer et piloter des actions de formation et des ateliers pédagogiques de partage d’expériences pour les enseignant.e.s sous différents formats (séminaires, ateliers, témoignages vidéo, webinaires, etc) ;
- Accompagner les enseignant.e.s et les équipes de formation dans leur processus de transformation pédagogique
Autres activités - Participer, en appui aux ingénieurs de formations, à l'identification des compétences transversales ciblées dans les formations de licence de l'université Paris 8
Participer à l’évaluation des enseignements transversaux
Profil recherché
Connaissances requises :Bonne connaissance de l’enseignement supérieur et de son actualité (dispositifs de soutien à laréussite étudiante, approche par compétences, etc.) serait un plus ;Bonne maîtrise des pratiques et outils pédagogiques, y compris numériques ;Expérience de conception de ressources et supports pédagogiques médiatisés pour différents publics ;Connaissance des référentiels de compétences et d’évaluation des compétences transversales et despratiques pédagogiques qui les favorisent ;Connaissance de l’écosystème de la formation continue.L’université Paris 8 est un pôle d’enseignement et de recherche central en Île-de-France dans le domaine des humanités.Quelques chiffres :- 23 935 étudiants,- Une offre de formation répartie en 5 domaines disciplinaires : Arts, Droit Economie Gestion, Lettres et Langues, Sciences et techniques, favorisant des articulations entre disciplines et des transversalités- 11 UFR, 5 instituts dont 2 IUT, un IED, l’Institut des Etudes Européennes et l’Institut Français de Géopolitique Compétences transversales :Aptitude à organiser et animer des évènements pédagogiques (ateliers, séminaires, formations, etc.)Capacité à travailler en équipe et à coopérer avec des interlocuteurs variés (enseignants, personnelsadministratifs)Capacité à formaliser, synthétiser et rendre compteCapacité d’analyse et s’adapter pour faire des propositionsQualités requises :Goût pour la communicationGoût pour l’innovationSens de l’organisationEcoute activeDiplomatieAdaptabilitéRéactivité- 36 licences (dont 11 professionnelles), 40 Masters, 8 DUT, de nombreux diplômes d’université, 80 doctorats.- 4 écoles doctorales, 33 unités de recherche dont 9 UMR, environ 170 thèses de doctorat soutenues tous les ans- 870 personnels enseignants et 711 personnels de bibliothèques, administratifs et techniques.Le programme So Skilled, labellisé dans le cadre des Investissements d’Avenir, est déployé conjointement par les Universités Paris 8 Vincennes Saint-Denis, Paris Nanterre, et l’INSEI dans le cadre de l’Alliance Paris Lumières.So Skilled est un programme dédié aux « soft skills, expériences étudiantes et prérequis tout au long de la vie ». Il a pour objectif d’utiliser les compétences fondamentales et transversales comme un levier pour accompagner la réussite des apprenantes et apprenants de 1er cycle en facilitant leur poursuite d'étude et leur insertion professionnelle.Placé.e sous l’autorité directe de la Cheffe de projet, l’Ingénieur.e pédagogique sera, en particulier, en charge d’assurer la co-construction et le co-pilotage des actions d'accompagnement des enseignants-chercheurs dans l'évolution des pratiques pédagogiques en lien avec les compétences transversales pour des modules existants ou à créer, en formation initiale ou tout au long de la vie.Sur le campus de l'Université Paris 8, il-elle travaillera ainsi en lien étroit avec le directeur général adjoint en appui aux missions de formation, recherche, orientation et vie de campus au déploiement des actions.Il-elle contribuera à la co-construction des actions du projet global et à leur déploiement au sein de l'université Paris 8.