Gestionnaire RH en charge de la gestion collective F/H

Missions
Coordonner et mettre en œuvre, à partir des dispositifs législatifs et réglementaires, l’ensemble des campagnes collectives relatives aux personnels BIATSS (congés bonifiés, avancements, télétravail).

MissionsCoordonner et mettre en œuvre, à partir des dispositifs législatifs et réglementaires, l’ensemble des campagnes collectives relatives aux personnels BIATSS (congés bonifiés, avancements, télétravail).Activités principales -      Instruire et mettre en œuvre les campagnes de de gestion collective personnels BIATSSSuivi des campagnes de gestion collective :Connaissances et savoir-      Connaissances générales de la gestion des ressources humaines (connaissance générale)-      Modes de fonctionnement des administrations publiques-      Organisation et fonctionnement de l'enseignement supérieur et de la recherche publique-      Langue anglaise : niveau intermédiaireSavoir faire-      Appliquer les dispositions réglementaires-      Utiliser les techniques de rédaction administratives (maîtrise)Institution singulière en France, sans équivalent à l’étranger, le Collège de France occupe une situation à part dans la recherche fondamentale et l’enseignement supérieur français. Le Collège de France a pour mission de contribuer au développement et au progrès de la science et de la culture, de promouvoir la recherche et d’en diffuser les résultats par des enseignements, des missions et des publications. Les enseignements sont délivrés sans condition d’accès et sans finalité de grade ou de diplôme. Ils sont organisés dans des conditions fixées par l’assemblée du Collège de France. -      Être l’interlocuteur privilégié des agents et des composantes sur les sujets des campagnes collectives-      S’assurer de la qualité des données figurant dans les enquêtes et documents obligatoires (rapport social unique…) et de la rédaction des analyses portant sur ces derniers-      Produire des indicateurs ou tableaux de bord en lien avec la responsable du pôle QVT et gestion des personnels-      Le cas échéant, la/le gestionnaire RH en charge de la gestion collective pourra également être amené.e à suivre la mise en œuvre de la circulaire ministérielle relative aux congés bonifiés, à instruire les demandes de télétravail et mettre en œuvre les protocoles individuels de télétravail et à participer au projet de déploiement d’un nouvel SIRH-      Maitriser les outils bureautiques de base-      Savoir gérer son activité dans un calendrier et un cadre de gestion complexe-      Prendre en compte les demandes et y répondre de manière appropriée-      Utiliser les logiciels spécifiques à l'activité : Virtualia, Winpaie, OHRIS, Galaxie-      Travailler en équipe-      Savoir rendre compte de son activitéSavoir être-      Rigueur / Fiabilité-      Sens de la confidentialitéExpérience souhaitée sur un poste similaireDepuis sa fondation, en 1530 par François Ier, jusqu’à nos jours, deux dispositions essentielles ont maintenu et développé sans discontinuité la valeur créatrice de cette communauté savante :Par la souplesse et le dynamisme de ce processus, le Collège de France peut s’adapter en permanence à l’évolution des sciences et rester ainsi un pôle d’animation de la communauté scientifique. Le Collège de France ne cesse de vérifier cette phrase d’un de ses professeurs, Maurice Merleau-Ponty : « Ce que le Collège de France, depuis sa fondation, est chargé de donner à ses auditeurs, ce ne sont pas des vérités acquises, c’est l’idée d’une recherche libre ».Le Collège de France est voué à la recherche fondamentale. Il a, en outre, l’obligation de diffuser les résultats de cette recherche dans le cadre d’un enseignement particulier. Les professeurs sont tenus d’enseigner « le savoir en train de se faire ».Les chaires du Collège de France intéressent les domaines les plus variés : mathématiques, physique, chimie, biologie, histoire, archéologie, linguistique, orientalisme, philosophie, sciences sociales…Elles ne sont pas permanentes : le principe de mutabilité des chaires évite la rigidité des grilles de disciplines. À l’initiative de l’assemblée du Collège de France, le titre d’une chaire devenue vacante peut être maintenu ou le plus souvent transformé : un mathématicien peut succéder à un historien ou un linguiste à un économiste. Aucun grade universitaire n’est requis pour celui qui se présente aux suffrages, seules comptent l’importance et l’originalité de ses travaux. Ainsi, le Collège jouit non seulement d’une liberté considérable dans ses activités d’enseignement et de recherche mais s’adapte aussi aux progrès réalisés dans tous les domaines de la connaissance.Enseigner librement la recherche en train de se faire à tous les publics intéressés, faciliter la diffusion des connaissances, favoriser l’émergence de disciplines nouvelles et l’approche multidisciplinaire de la recherche de haut niveau, contribuer à l’image internationale de notre pays dans les domaines de la recherche et de la culture, telles sont, depuis des siècles, les missions du Collège de France. Dans un monde en perpétuel changement, confronté au développement des connaissances sans précédent, au foisonnement des informations, aux nouvelles techniques de communication et aux adaptations sociales et professionnelles indispensables, ces missions sont plus que jamais d’actualité.La direction des ressources humaines est composée de 22 agents et organisée autour de 5 pôles (affaires générales, pilotage de la masse salariale, gestion des personnels et qualité de vie au travail, accompagnement professionnel, médecine de prévention). Elle collabore avec l'ensemble des directions, chaires, laboratoires et services de l'établissement, et œuvre en étroite liaison avec l’agence comptable, la direction des affaires budgétaires et financières et le service de la contractualisation et de la valorisation de la recherche.Placé.e sous l'autorité directe de la responsable du pôle de gestion des personnels et de la qualité de vie au travail, vous coordonnerez l’ensemble des processus de carrière et de paie de l’ensemble des personnels BIATSS et enseignants titulaires et non titulaires.