FORMATEUR D'ANGLAIS (H/F)

Missions et activités principales :Sous l'autorité de l'attaché de direction et en lien avec la coordinatrice pédagogique, le formateur d'anglais (H/F) intervient dans l’enseignement de l’anglais professionnel appliqué aux métiers de la boulangerie-pâtisserie et de l’hôtellerie-restauration. Le formateur d'anglais (H/F) est en charge d'assurer la conception, l’animation et l’évaluation de formations en anglais professionnel pour des publics CAP et Bac Pro, en intégrant une pédagogie de l’alternance et en accompagnant les apprenants vers la réussite aux examens. Le formateur d'anglais (H/F) travaille en collaboration avec l’équipe pédagogique et participe aux projets de l’UFADescription du GIP FCIP de l’académie de Créteil :Labellisé Eduform, il est en charge du développement de la formation tout au long de la vie. Pour ce faire, il exerce notamment :- des fonctions supports pour le compte du réseau des GRETA et de ses membres ;- des activités et prestations spécifiques : validation des acquis, conseils en formation, prestations de services vis à vis des entreprises et des organisationsainsi que pour toute structure de l’éducation nationale, formation professionnelle des jeunes sous contrat de travail, gestion administrative etfinancière du centre académique de formation des apprentis ;- des fonctions de coordination dans le cadre de projets de la région académique d’Ile-de-France.Effectifs du GIP FCIP : 167 agents, toutes fonctions et tous statuts confondus. Ingénierie pédagogique :- Concevoir et animer des séquences pédagogiques adaptées aux niveaux CAP et Bac Pro, en lien avec les référentiels de formation et les compétences attendues- Développer les compétences de communication orale et écrite en anglais professionnel- Favoriser l’acquisition du vocabulaire technique lié à la gastronomie, au service en salle, à la cuisine, à la réception mais aussi à la boulangerie-pâtisserie (ingrédients, méthodes de fabrication, équipements, présentation et vente des produits).- Adapter son travail à la pédagogie de l’alternance, en établissant des liens constants entre les apprentissages théoriques et les expériences vécues en entreprise- Évaluer les acquis des apprenants à travers des contrôles continus et assurer un suivi individualiséSuivi des apprenants : - Préparer ses interventions pour participer aux conseils de formation et réunions pédagogiques- Assurer les visites de suivi en entreprise des apprentis et en référer à la coordinatrice pédagogique- Saisie des notes et des appréciations dans Ypareo (formation interne)Description des missions du service d’affectationAu sein du GIP-FCIP, le Centre de Formation d’Apprentis (CFA) académique forme 1800 apprentis chaque année sur des formations diplômantes et titres professionnels. Ouvert en 2006, il comporte 54 unités de formation en apprentissage (UFA) réparties sur les 3 départements de l’académie de Créteil (77, 93, 94).Le CFA académique dispose d’une offre de formations diversifiée dans différentes filières telles que l’hôtellerie, la restauration, le bâtiment, le sanitaire et social, la maintenance industrielle, le tertiaire administratif et financier…