ESSONNE Médecin scolaire F/H

MISSIONS1 • ACTIVITÉ CLINIQUE→ Examens cliniques des élèves : bilan de la 6ème année, dérogationtravaux réglementés, examens à la demande pour problèmes de santé,difficultés scolaires, troubles du comportement, souffrance psychique,en vue de l’orientation, maltraitance, …→ Liaison avec les médecins traitants, spécialistes, services sociaux àpropos de la santé des enfants ayant un problème de santé (sociale,physique, psychique).VOTRE PROFIL, VOTRE FORMATION ETVOTRE ACCOMPAGNEMENT :→ Détenir le diplôme de docteur en médecine.→ Formation en interne à la prise de fonction, tutorat avec un médecin titulaire.Compétences attendues :→ Travailler en partenariat dans le respect du secret médical→ Avoir des capacités d’analyse et de synthèse.→ Avoir des capacités de communication, gérer les relations interpersonnelles.→ Savoir évaluer une situation individuelle ou collective.L’académie de Versailles est la première académie de France par l’importancede ses effectifs avec 1 187 232 élèves dans le premier et second degré soit prèsde 10 % des effectifs scolarisés de la France.L’académie a mis en oeuvre, ces dernières années, une dynamique detransformation de l’école portée par des personnels engagés au service desélèves. POUR CONTRIBUER À LA PROMOTION DE LA SANTÉ EN FAVEUR DES ÉLÈVESLes médecins de l'Éducation nationale sont chargés des actions de prévention → Prescription de consultations complémentaires et suivi personnalisé.→ Rédaction des certificats et participation à l’élaboration des contratset des projets : PAI, PPS, EPS, travaux réglementés.→ Interventions en urgence individuelles ou collectives.2 • EXPERTISE MÉDICALE ET EN SANTÉ PUBLIQUE→ Evaluation des besoins de santé du secteur, en vue de s’adapter auxspécificités locales.→ Participation aux réunions des équipes éducatives, commissionsdiverses.→ Participation à l’amélioration de la qualité de l’environnement del’élève et au CESC.3 • CONSEIL TECHNIQUE→ Conseil auprès des familles, des élèves, et dans le respect du secretmédical auprès des enseignants, des chefs d’établissement pour lessituations individuelles ou collectives (épidémie, TIAC, méningite,évènement grave …), des partenaires.→ Impulsion et développement des partenariats locaux.4 • ACTIVITÉ D’ÉDUCATION ET DE FORMATION→ Participation à la formation des personnels de l’Éducation nationaleen formation initiale et continue : Troubles des apprentissages, planssanitaires.→ Éducation pour la santé : analyse des besoins, construction deprogrammes, évaluation.5 • PARTICIPATION AUX ÉTUDES ÉPIDÉMIOLOGIQUES NATIONALE OULOCALES→ Statistiques ou enquêtes annuelles, ponctuelles, nationalesacadémiques ou départementales.→ Savoir prendre des décisions.→ Maîtriser les nouvelles technologies.→ Savoir conduire une réunion et animer un groupe.individuelle et collective et de promotion de la santé auprès de l'ensemble desenfants scolarisés dans les écoles, collèges et lycées.Vous contribuerez à la réussite des élèves et participerez à l'accueil et àl'accompagnement de chaque élève en fonction de ses besoins spécifiques liésnotamment à sa santé physique ou psychique, en apportant votre expertise etdiagnostic.Vous collaborerez avec les infirmier(e)s et les assistant(e)s sociaux(ales) etl’ensemble des personnels de l’éducation nationale.