Enseignant(e) du second degré Sciences et techniques médico-sociales (STMS) F/H

·Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement,·Maîtriser les savoirs scientifiques disciplinaires et leur didactique,·Maitriser les techniques professionnelles et les savoirs associés relatifs à un ou plusieurs des domaines suivants :-Les sciences de l’alimentation, la nutrition, les techniques de préparation des collations et repas,-La propreté et l’hygiène des locaux, des équipements,·Construire les compétences prévues par les référentiels,·Maîtriser la conduite d'une classe et susciter l'intérêt et la participation des élèves et apprentis,·Adapter son enseignement à la diversité des élèves et des apprentis, en apportant à chacun l'appui nécessaire, et mesurer leurs acquis,·Chercher et sélectionner les ressources documentaires et pédagogiques,·Conception et mise en œuvre des séquences d'enseignement, à différents niveaux, dans le cadre des référentiels nationaux relevant d’un enseignant de STMS :-CAP Accompagnant éducatif petite enfance-CAP Agent accompagnant au grand âge-Bac pro Accompagnements soins et services à la personne-Bac pro Animation enfance et personnes âgées -L’entretien du linge·Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves,·Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe en favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves,·Avoir une bonne connaissance des programmes des enseignements généraux en collège et en lycée.·        Travailler en équipe avec les autres membres de la communauté éducative.-Certificat de spécialisation « aide à domicile »·Transmission des connaissances et savoir-faire prévus par les référentiels,·Conception et mise en œuvre des modalités d'évaluation des élèves et des apprentis, en liaison avec les autres enseignants ou les partenaires professionnels,·Suivi individuel des élèves et apprentis, et aide dans leur travail personnel,·Utilisation des technologies de l'information et de la communication au service des apprentissages,·Contribution au processus d'orientation et d'insertion des jeunes,