Description des missions
Le(la) candidat(e) recruté(e) assurera ses enseignements dans le cadre des Unités d'Enseignement d’Ingénierie liées à la conception mécanique, dans un contexte de conception pérenne et soutenable (analyse des systèmes mécaniques, transmission de puissance, dimensionnement de composants et de systèmes…).
Profil recherché
Le(la) candidat(e) recruté(e) assurera ses enseignements dans le cadre des Unités d'Enseignement d’Ingénierie liées à la conception mécanique, dans un contexte de conception pérenne et soutenable (analyse des systèmes mécaniques, transmission de puissance, dimensionnement de composants et de systèmes…).Le(la) candidat(e) recruté(e) participera également aux enseignements liés à la CAO et aux usages de la maquette numérique.L’enseignant(e)-chercheur(se) recruté(e) s’impliquera pleinement dans la vie du campus et sera force de proposition pour accompagner les évolutions en cours des pratiques pédagogiques impulsées par le projet stratégique d’établissement (Evolutive Learning Factories). Il/elle contribuera à l’animation pédagogique des disciplines où il/elle interviendra.Une bonne pratique de la langue anglaise ainsi qu’une expérience à l’international seraient particulièrement appréciées pour pourvoir ce poste.Depuis sa création en 1780, l’Ecole Nationale Supérieure Arts et Métiers s’attache à répondre aux défis industriels et aux enjeux sociétaux, en constante évolution.Etablissement public scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) sous tutelle unique du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, il est composé de huit campus et de trois instituts répartis sur le territoire.Sa première mission : Former des ingénieurs capables de concevoir des produits et systèmes respectueux de l’environnement, mais aussi de contrôler une organisation industrielle en maîtrisant les risques et les coûts. Une partie importante de l’enseignement se fera sous la forme de séquences d’apprentissage par projets, en utilisant des méthodologies de conception, depuis l’expression du besoin jusqu’à la définition détaillée du produit, en prenant en compte la dimension développement durable.Les enseignements considérés se feront essentiellement dans le cadre de la formation d’ingénieurs ‘Programme Grande Ecole’ de l’ENSAM de 1e année. Les principaux sujets abordés concernent la conception de systèmes mécaniques complexes, comportant des calculs d’assemblages frettés ou boulonnés, de guidages, de systèmes de transmission de puissance basés sur les engrenages ou les liens flexibles, etc... Un lien doit être établi entre la mise en équation, les méthodes de dimensionnement, l’intégration dans l’environnement CAO et le développement de méthodes/procédures itératives pour la conception détaillée de produits et systèmes de complexité industrielle.Le candidat pourra également intervenir dans les formations Bachelor de Technologie et formation d’ingénieur de Spécialité (PIS) en alternance. Tous ces enseignements sont basés sur une forte culture technique, technologique et scientifique, ainsi que sur la maîtrise des méthodes et démarches de conception architecturales et détaillées. C’est pourquoi, une expérience d'enseignement, ainsi qu'une formationAu sein du laboratoire I2MLe département IMC a pour objectifs de réduire les risques décisionnels en conception, d’optimiser les choix en conception préliminaire et de développer des approches de conception robuste. Il se structure en trois groupes thématiques : (1) Méthodes de conception, (2) Analyse et modélisation des comportements, (3) Calcul scientifique pour la simulation et l’optimisationCe poste s’inscrit dans la volonté du campus et du laboratoire de développer de fortes compétences dans les domaines liés à l’industrie du futur. Différents projets en cours au sein du campus et du laboratoire contribuent, et contribueront, à cette dynamique.Le profil recherche est centré sur les méthodes de conception / modélisation / optimisation de composants multi-matériaux multifonctionnels et structures anisotropes complexes.Les verrous scientifiques stratégiques pour les équipes de recherche sont les suivants :(1) Optimisation topologique et de forme, (2) Optimisation des paramètres régissant l’anisotropie de la structure à différentes échelles, (3) Prise en compte des spécificités des nouvelles technologies de fabrication pour les composants multi-matériauL’appétence et l’aptitude au travail en réseau et à la recherche partenariale ainsi qu’une expérience dans le montage de projets seront appréciées.Motivé(e) pour transférer dans nos formation les résultats de nos activités de recherche. Ainsi il sera demandé une participation active au projet « Evolutive Learning Factory » qui est développé sur chacun des campus de l’établissement.En capacité de s’intégrer dans la dynamique du campus et du laboratoire, de développer une activité de recherche en lien fort avec des problématiques industrielles, en cohérence avec la reconnaissance de notre recherche partenariale portée par notre institut Carnot ARTS, de contribuer à la proposition de projets de recherche avec des partenaires publics et/ou privées afin d’obtenir les ressources nécessaires aux développements des projets.Directeur I2M : thierry.palin-luc@ensam.euResp. département IMC : jerome.Pailhes@ensam.euAnimateur thème à I2M dépt IMC : marco.montemurro@ensam.euSite Web du laboratoire : https://www.i2m.u-bordeaux.fr/Le campus Bordeaux-Talence forme des ingénieur(e)s en formation initiale et par apprentissage pour accompagner les transformations digitales et environnementales de l’industrie. Le développement des activités de recherche du laboratoire I2M (UMR CNRS 5295) sur le Campus de Bordeaux-Talence est basé sur le renforcement des compétences dans les domaines des Matériaux, des Procédés de fabrication, de l’Ingénierie Mécanique, de la Conception, de l’Énergétique, de l’Acoustique, du Génie Civil et de l’Environnement.Le projet de recherche du laboratoire I2M pour les prochaines années est notamment basé sur le développement d’actions de recherche dans les domaines des méthodes de conception, de modélisation et d’optimisation de composants multi-matériaux multifonctionnels et structures anisotropes complexes.Nous recherchons des enseignant(e)s chercheur(se)s à fort potentiels, motivé(e)s par les défis des transformations industrielles pour participer aux dynamiques en cours d’Arts et Métiers Sciences et Technologies. Vous serez accompagné(e) pour déployer votre projet, en lien avec notre stratégie pendant vos deux premières années et une proposition de poste pérenne vous sera faite à l’issue, sous réserve de votre bonne intégration aux dynamiques en cours (stratégie de tenure track).Sur ce poste, nous recherchons plus spécifiquement :