Editeur/Editrice bilingue anglais-français F/H

MISSIONS L'éditeur·trice est chargé(e) du suivi des textes publiés en anglais, notamment dans le cadre d’un programme de traduction, sous la responsabilité scientifique de la direction et du comité de rédaction. Il/elle participe aux différentes tâches que nécessite la parution de la revue et assure l’interface entre les différents acteurs impliqués dans l’activité éditoriale.ACTIVITÉS PRINCIPALESAssurer la gestion éditoriale et administrative :COMPÉTENCES REQUISES Connaissances :ENVIRONNEMENT ET CONTEXTE DE TRAVAILL’École des hautes études en sciences sociales (www.ehess.fr) est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel, « grand établissement » assurant une mission de recherche dans le domaine des sciences humaines et sociales et de formation à la recherche. L'établissement accueille 3 000 étudiants dont 1 500 doctorants (avec près de 250 thèses soutenues par an dans toutes les disciplines des sciences sociales) et autant de masterants. L’EHESS accueille également 40 unités de recherche organisées autour d'un domaine, d'une approche ou, pour un tiers d'entre elles, d'une « aire culturelle ». En leur sein, plus de 500 enseignants et chercheurs développent les savoirs, forment et encadrent les étudiants de master et les doctorants. Ils sont soutenus par près de 300 personnels administratifs et d’appui technique à la recherche. Assurer la correction grammaticale, orthographique et syntaxique des articles en anglais :Coordonner et piloter les différents réseaux :Assurer la préparation et la mise en page des articles :Compétences opérationnelles :Compétences comportementalesPROFIL RECHERCHÉL’École est membre fondateur de l’Établissement public Campus Condorcet.Les Éditions de l’EHESS ont pour mission de faire connaître et de diffuser, auprès de la communauté scientifique et d'un public curieux des sciences sociales, des recherches exigeantes et novatrices. En accord avec la tradition expérimentale de l’établissement, elles participent à l'exploration de nouveaux champs de savoirs et travaillent au projet intellectuel des sciences sociales, dans la pluralité des manières de faire, des terrains et des périodes qui organisent ces disciplines.Fondée en 1929 par Marc Bloch et Lucien Febvre, les Annales publient des travaux historiques neufs et originaux. La revue se veut le lieu privilégié d’un dialogue raisonné entre l’histoire et les différentes sciences sociales. Nouveaux domaines de la recherche et histoire comparée, ouverture sur le monde et réflexions épistémologiques, travail sur les documentations et réflexivité historiographique définissent ainsi l’esprit des Annales. Une large place est également accordée, dans les pages de la revue, à l’examen et à la critique de la production scientifique récente. Les Annales publient des dossiers fondés sur des recoupements thématiques ou des numéros spéciaux consacrés à des champs particuliers de l’histoire. Depuis 2012, la revue encourage la diffusion bilingue de la recherche par la traduction d’articles en français et en anglais. Elle s’appuie sur un réseau de correspondants internationaux qui nourrissent la revue de recherches venues de tous les continents et qui contribuent à son r