DIRECTEUR D'ATELIER CANOPÉ (H/F)

Participer au projet de modernisation de l’établissement et favoriser la conduite du changement. Piloter et coordonner le plan d'actions de proximité, dans le cadre de la politique de l'établissement définie au niveau national et déclinée au niveau local Contribuer au développement de l'Atelier Canopé dans le respect de la charte de labellisation. Proposer à la communauté éducative d'un territoire des dispositifs de formation, de l'évènementiel pédagogique des services dans le domaine des usages numériques, notamment avec l’objectif de la réduction des inégalités territoriales en matière d’usages du numérique et d’ouverture culturelle, et des actions de valorisation des ressources éducatives Entretenir un partenariat étroit avec les collectivités, associations et acteurs locaux. Animer et piloter l’équipe de l’Atelier Canopé en relation étroite avec la direction territoriale et en cohérence avec la Charte de labellisation, et les différents responsables métiers.CONNAISSANCES PROFESSIONNELLESConnaissance du Statut général de la fonction publiqueConnaissance de l’organisation du système éducatif et de l’enseignement supérieur et de ses enjeuxConnaissance de l’établissement, de son écosystème, de ses missions, de son organisation structurelle et de son fonctionnementBonne connaissance de l’institution et de ses acteursConnaissance des learning centers, living lab, centres d’innovationTechnologie de l’information et de la communicationCulture numériqueCadre légal et déontologiqueConnaissance de la méthodologie de conduite de projetTechniques de managementConnaissance des techniques de formation (pédagogique, méthodes et outils) et compétences en ingénierie de formationModes de fonctionnement des administrations publiques Participer aux projets de modernisation de l’établissement et favoriser la conduite du changementOrganiser, coordonner et superviser le fonctionnement de l’atelierPiloter la conception, le développement et la mise en œuvre du projet d’établissement au niveau localConcevoir et participer, en lien avec les services académiques et en prenant principalement appui sur le cahier des charges de la formation défini par le Recteur, à l’élaboration des programmes annuels de formation ciblant différents publics (système éducatif, opérateurs d’État, associations,…) et de différents niveaux (enseignants débutants à confirmés)Recenser et analyser les besoins des utilisateurs, les moyens et les ressources nécessairesAssurer une veille stratégique particulièrement dans le domaine des usages du numérique éducatif et s’assurer de l’actualisation et du développement des compétences des personnels dans les domaines d'activités de l’atelier en lien avec les coordonnateurs métiers de la direction territorialeMettre en œuvre l’offre de services du Réseau Canopé en particulier le socle commun présent dans tous les Ateliers et s’assurer du développement des ressources propres par le biais de partenariats, de prestations, de vente,…Organiser, coordonner et superviser le fonctionnement des services en accord avec sa direction territorialeEncadrer et animer les équipes dont il a la responsabilitéS’assurer de l’évolution des compétences des personnelsMettre en place, dans le cadre du pilotage de ses activités et projets, des outils de suivi, d’analyse et d’aide à la décisionPromouvoir et participer au dialogue de gestion avec l’ensemble des partenaires internes et externesRechercher et valoriser les usages, les partenariats, l’offre de conseil, d’expertise et de formation dans le cadre de l’offre de service de son atelierFavoriser l’innovation  au sein de l’Atelier en lien avec les autres acteurs du réseau Canopé et en partenariat avec les acteurs de l’écosystème territorial.SAVOIR-FAIREEncadrer/animer une équipeÉvaluer et hiérarchiser des besoinsPrévenir et gérer des conflits ou situations sensiblesAssurer une médiation. Monter et dispenser des formationsJouer un rôle de conseil ou d’aide à la décisionAccompagner les changementsConstruire et faire vivre un dispositif dévaluation de la performanceAppliquer des procédures et des règlesDéfinir un public cible et les moyens appropriés pour l’atteindreConduire une négociationCommuniquer pour expliquer le sens de l’actionInitier et conduire des partenariatsSAVOIR-ÊTRECapacité de décisionRéactivitéSens de l’initiativeSens de l’organisationCapacité de convictionCapacité d’écouteSens de l’analyse