Description des missions
Le délégué régional académique adjoint ou la déléguée régionale académique adjointe exercera ses fonctions sous l’autorité du délégué régional académique pour la région Nouvelle-Aquitaine, lequel relève de l’autorité hiérarchique du recteur de région et, par délégation de celui-ci, du recteur délégué à l’ESRI. Les démarches et actions qu’il ou qu’elle mène s’inscrivent dans le cadre de cette relation.
Profil recherché
Le délégué régional académique adjoint ou la déléguée régionale académique adjointe exercera ses fonctions sous l’autorité du délégué régional académique pour la région Nouvelle-Aquitaine, lequel relève de l’autorité hiérarchique du recteur de région et, par délégation de celui-ci, du recteur délégué à l’ESRI. Les démarches et actions qu’il ou qu’elle mène s’inscrivent dans le cadre de cette relation.Le délégué régional académique adjoint ou la déléguée régionale académique adjointe participera aux missions transversales de la délégation et sera plus particulièrement chargé(e) des relations de proximité dans le périmètre du site universitaire de Limoges, notamment avec les partenaires publics et privés de la recherche et de l’innovation.Le ministère chargé de l’enseignement supérieur et de la recherche a pour mission de définir et de mettre en œuvre la politique du gouvernement en matière d’enseignement supérieur, de recherche scientifique et d’innovation. Il veille au développement des universités, soutient les organismes de recherche, et favorise la collaboration entre le monde académique, les entreprises et la société. Le ministère jour un rôle central dans la promotion de l’innovation, en soutenant la valorisation de la recherche, le transfert de technologies, les start-ups issue des laboratoires académiques, ainsi que les partenariats publics-privés. Il œuvre ainsi au renforcement de la compétitivité scientifique, technologique et économique du pays. Il ou elle sera appelé(e) à contribuer à toutes les missions de la délégation, telles que mentionnées dans les articles R. 112-2 à R. 112-7 du Code de la recherche, et notamment :• éclairer les autorités de l’État sur les enjeux de recherche et d’innovation du territoire et être en mesure de proposer des démarches de mise en œuvre de politiques publiques ;• contribuer, en lien avec le ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’espace, le recteur de région académique, le recteur délégué à l’ESRI et le préfet de région, à la structuration territoriale de la recherche dans les universités, les organismes de recherche et autres dispositifs (IdEX, I-Site, iRT, iTE, IHU), etc.) ;• participer à l’analyse des politiques des établissements d’enseignement supérieur et de recherche en matière de recherche et d’innovation, notamment à travers les différents dialogues (dialogues de performance, COMP organisés avec les établissements ;• participer à la programmation et au suivi des actions du CPER en lien avec les universités, les organismes de recherche et les collectivités territoriales ;• soutenir l’innovation et le transfert de technologies et suivre les structures qui y concourent (SATT, incubateurs, structures de diffusion technologique (CRT / cellule CDT / PFT, etc.) ;• évaluer les projets du concours de création d’entreprises innovantes (i-Lab) et ceux d’autres initiatives de l’État, notamment dans le cadre de France 2030, et de l’Europe ;• expertiser les dossiers CIR et JEI en lien avec l’administration fiscale, instruire les demandes de financement de thèses CIFRE ;• participer à la diffusion de la CSTI, en particulier à travers la coordination régionale de la Fête de la science, ainsi qu’aux enjeux Science et Société (label SAPS) en interactions avec le SIA-EAC ;• participer au dispositif régional de sécurité économique et de protection du patrimoine scientifique et technique ;• interagir avec les services du conseil régional en charge de l’ESRI afin de concerter les actions de l’État et du conseil régional.Les missions et l’organisation de la délégation régionale académique à la recherche et à l’innovation sont décrites dans les articles R. 112-2 à R. 112-7 du Code de la recherche.La délégation Nouvelle-Aquitaine est notamment amenée à travailler en étroite collaboration avec, non seulement les services du rectorat de région académique en charge de l’ESRI, mais aussi ceux de la préfecture de région dans le cadre d’une démarche interministérielle. Il s’agira aussi d’interagir avec les services du conseil régional en charge de l’ESRI afin de concerter les actions de l’État et du conseil régional.

