Conseiller-ère pédagogique en approche par compétences F/H

COMPETENCES REQUISES :Connaissances :- Maîtriser l’Approche par Compétences et les maquettes de formation dans l’enseignement supérieur- Connaître le milieu universitaire (indispensable)- Comprendre les sciences de l’éducation (de manière générale)- Appréhender les processus et mécanismes d’apprentissageCompétences opérationnelles :- Gérer des projets- Coordonner et animer des activités pédagogiques et de formation- Accompagner et conseiller les acteurs concernés- Conduire les changements- Rédiger des documents de présentation, des rapports et des synthèses- Utiliser aisément les outils supports aux dispositifs pédagogiques (plateforme pédagogique, outil de visioconférence, etc.)L'Université Clermont Auvergne (UCA) se distingue par sa communauté dynamique de plus de 36 000 étudiants, 2 000 enseignants et chercheurs, ainsi que 1 500 personnels techniques et administratifs. L'UCA est une université territoriale qui jouit d'une réputation tant nationale qu'internationale entretenant de forts liens avec son environnement socio-économique et culturel, sa gamme étendue de disciplines de recherche et d'enseignement. En 2022, l'UCA a intégré le « top 17 » des universités françaises titulaires d’un label d’excellence, avec pour thème identitaire fédérateur : concevoir des modèles de vie et de production durables. Compétences comportementales :- Faire preuve d’initiative- S’adapter à des contextes variés- Écouter activement et avec attentionLe-La conseiller-ère pédagogique est affecté-e au Pôle IPPA (Ingénierie Pédagogique & Production Audiovisuelle) de l’UCA. Le Pôle IPPA fait partie de la Direction de la Formation de l’UCA. Il comprend des conseiller(e)s et ingénieur(e)s pédagogiques, des audiovisualistes, des ingénieur(e)s numériques et multimédia et des spécialistes de l’Enseignement à Distance (EAD). Il est au service de l’ensemble de la communauté universitaire. Découvrez le Pôle IPPALe-La conseiller-ère pédagogique agira sous l’autorité de la responsable de l’ingénierie pédagogique, elle-même en liaison avec la Directrice Stratégique de l’Innovation Pédagogique, la Vice-Présidente Formations et le Directeur de la Formation.Il.elle sera missionné-e principalement sur deux grands axes :A une échelle MACRO ou MESO, il.elle sera en appui aux responsables de formation pour la révision des maquettes de formation dans le cadre du processus HCERES, ainsi qu’au déploiement de l’approche par compétences (APC) dans l’offre de formation UCA.A une échelle MICRO, il.elle accompagnera des équipes pédagogiques et/ou des enseignants à la transformation de leurs pratiques pédagogiques et à leur développement professionnel (dans le cadre de projets et/ou de demandes individuelles).Il.elle intègrera le groupe des ingénieures pédagogiques du Pôle IPPA au KAP Learning center à Clermont-Ferrand.