Conseiller(ère) du recteur de l’académie Nancy-Metz, DRAAFPIC Grand Est (H/F)

Un emploi de conseiller de recteur, délégué de région académique adjoint à la formation professionnelle initiale et continue (Draafpic) de l’académie de Nancy-Metz , est vacant au ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse.Sous l’autorité du DRAFPIC et du secrétaire général de région académique, le DRAFPIC adjoint contribue à la mise en œuvre de la politique régionale d’évolution de la carte des formations professionnelles et conseille le recteur de l’académie de Nancy-Metz dans ses modalités de mise en œuvre opérationnelle dans l’académie. Il peut être chargé de missions régionales conformément au projet de service.Ce poste requiert une excellente maîtrise du fonctionnement du système éducatif, une excellente connaissance des trois voies de formation professionnelle, de leurs évolutions et des réformes en cours. Il nécessite un sens élevé du service public, une grande disponibilité, des capacités d’analyse et des compétences éprouvées de communication.Il implique d'être rapidement opérationnel et de pouvoir mobiliser d'emblée un niveau élevé de compétences, avec une réelle pratique des partenariats éducation-économie, une expérience approfondie du management d'équipes et de structures complexes de formation et une aptitude à travailler en parfaite collaboration avec tous les acteurs concernés.Description de la structureLa Région académique Grand Est est la région métropolitaine la plus frontalière avec 760 kms de frontières, et constitue un territoire de grand contraste avec des zones rurales, de montagne, des pôles urbains à forte densité démographique. Elle est composée des académies de Nancy-Metz, Reims et Strasbourg. Elle dispose d’une offre d’enseignement supérieur riche, pluridisciplinaire et diversifiée avec notamment 5 universités. Il est en contact avec tous les établissements et groupements mettant en œuvre de la formation professionnelle scolaire, continue et par apprentissage et développe en parallèle un réseau de partenaires locaux privés, associatifs et publics.Dans le cadre des orientations nationales, du projet de région académique et du schéma régional emploi formation orientation professionnelle, il participe à l'évolution de l'offre de formation professionnelle et technologique.Il contribue à rechercher toutes les complémentarités et les synergies, en mettant en cohérence les différentes voies de formation, initiales sous statut scolaire, par apprentissage et continue des adultes. Il est aussi appelé à conduire des projets dans des domaines tels que les campus des métiers et des qualifications, les plateformes technologiques, la relation école-entreprise. Il promeut les participations aux appels à manifestation d’intérêt en lien avec les partenaires territoriaux.Le Drafpic adjoint doit être en mesure de travailler en équipe au sein d’un service régional et de piloter des équipes locales, en faisant preuve de diplomatie et d'un grand sens des relations humaines.Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l’éducation, du sport et de la recherche".Les trois académies scolarisent 900 000 élèves dont 260 000 collégiens, 118000 lycéens en voie générale ou technologique et 55000 lycéens en voie professionnelle. 13 000 apprentis sont formés dans les CFA publics (GIP et Greta CFA).La délégation régionale académique à la formation initiale, continue et à l’apprentissage propose et assure la mise en œuvre de la politique de région académique en matière de formation professionnelle initiale -sous statut scolaire et par apprentissage- et continue des salariés et demandeurs d’emploi. Elle est constituée d’un pôle carte des formations, d’un pôle apprentissage, d’un pôle relations Ecole-entreprise, d’un pôle campus des métiers et des qualifications et d’un pôle formation continue.