Chefs(fes) d'établissement adjoints REP+ Collège de TSINGONI F/H

Compétences attendues :-       En matière de pilotage d’une démarche innovante notamment dans les champs des établissements REP+ (pédagogie, vie scolaire, GRH) : l’adjoint(e) devra seconder le chef d’établissement dans l’ensemble des démarches engagées afin d’accompagner les équipes dans l’évaluation constante de leurs pratiques pédagogiques et éducatives. Il ou elle devra contribuer au pilotage du réseau aux côtés du principal mais également de l’IEN, de l’IA-IPR référent et du coordonnateur du réseau.Mayotte est un département depuis avril 2011. Petit territoire (376 km²) c’est le département français le plus dense après ceux d’île de France avec 299 348 habitants[1].L’académie de Mayotte scolarise 115 959 élèves à la rentrée 2024. La croissance des effectifs élèves est corrélées à une forte croissance démographique.L’académie compte 33 établissements du second degré et 222 écoles. Les écoles et les établissements du second degré sont très étendus : 3 collèges scolarisent plus de 1 800 collégiens et 55 écoles ont entre 20 et 42 classes. Cette densité scolaire impacte les conditions de travail des personnels qui y servent. -       Liées à la spécificité du poste : capacité de soutien aux équipes, de dialogue avec l’ensemble des partenaires.-       Autres compétences : maîtrise de la dynamique de projet, compétences d’organisation, compétences dans le domaine du numérique.-       Performances comparées de l’établissement et de l’académie en DNB 2024 :         * Taux d’élèves qui ont une moyenne supérieure à 10 en français 22.9% VS académique 19.8%         * Taux d’élèves qui ont une moyenne supérieure à 10 en mathématiques 18.5% VS académique 12.2%        * Taux d’élèves qui ont une moyenne supérieure à 10 en français et en mathématiques 8.8% VS académique de 5.6%        * Taux d’élèves qui ont une moyenne supérieure à 10 au socle commun 95.6% VS académique 93.6%        * Taux d’élèves qui ont une moyenne supérieure à 10 au DNB 46.5% VS académique 77.1%Le rectorat de Mayotte assume les charges d’une direction des services académiques de l’éducation nationale en même temps que celles d’un rectorat de plein exercice.Par ailleurs, la construction, la reconstruction, l’extension, les grosses réparations, l'équipement et le fonctionnement des collèges et des lycées relèvent de la responsabilité du Rectorat.[1] Source INSEE 1er janvier 2022