Description des missions
Contrôle de légalité et budgétaire des EPLE de l'académie
Profil recherché
Contrôle de légalité et budgétaire des EPLE de l'académieMISSIONS1/ Réseau des EPLE "contrôle de légalité et budgétaire" Actes portant sur le fonctionnement, le contenu ou l'organisation de l'action éducatrice, les actes financiers.2/ Réseau des EPLE "conseil/expertise" (dont R'Conseil académique, réseau national piloté par le bureau DAFA3 du ministère). Mise en œuvre de la réglementation en matière juridique, financière et comptable dans les domaines susmentionnés (Mission 1).Les "savoirs" :Expertise du domaine : Connaissances juridiques et budgétaires généralesTechniques de managementConnaître l’environnement professionnelMaîtrise des enjeux du secteur, connaissance des acteurs et de leur positionnementLes "savoir-faire" :Encadrer/animer une équipeÉvaluer et hiérarchiser des besoinsPrévenir et gérer des conflits ou situations sensiblesJouer un rôle de conseil ou d'aide à la décision Mission spécifique : élections des représentants au CA des EPLE.3/ Réseau des agences comptables "pilotage" Organisation du service des agents comptables, collaboration au pilotage académique d'évolution de la carte des agences comptables, animation du réseau (temps d'échanges avec les agents comptables, choix des thématiques pertinentes en fonction des enjeux et de l'évolution du contexte normatif, proposition de travaux collaboratifs, etc.). Thématiques en cours (orientations ministérielles) : dans un contexte de réforme de la responsabilité des gestionnaires publics (RGP), le renforcement du contrôle interne financier (CIF), du contrôle des comptes des EPLE.4/ Réseau des EPLE "conduite du projet de Modernisation de la Fonction Financière en EPLE (MF²)" Déployer la modernisation de la fonction financière (MF²) : par la mission transversale de "chef de projet" OP@LE, référent "OPER@" au sein de l'équipe projet académique (EP@C).Piloter l'accompagnement des EPLE dans le cadre de la mise en oeuvre du déploiement d’OP@LE :Elaborer le plan de formation académique, en s'appuyant sur les orientations ministérielles et la statégie académique de déploiement de la MF² ;Mettre en place des formations d'initiative locale (FIL) selon les besoins exprimés -> accompagnement individuel des utilisateurs d'un groupement comptable (sphère comptable) et/ou de ses EPLE rattachés (sphère gestion) ou d'un utilisateur en EPLE.CHAMP DES RELATIONS ET NATURE DES LIENSSphère financière / EPLE : avec une approche des publics par métiers ou par fonctions, les autres services du rectorat (DPAE, DOS, DASAEE, EAFC etc.), le ministère (Bureau DAF A3 Réseau R'Conseil), les collectivités territoriales, la DDFIP, la CRC, etc.CHAMP D'AUTONOMIE RESPONSABILITES SPECIFIQUESGestion des missions par priorité en fonction des échéances réglementaires et du calendrier scolaireForce de proposition dans la mise en œuvre stratégique et opérationnelle d'actions au sein d'un réseau (réunion des agents comptables, ) et/ou d'un projet (MF²-OP@LE) S/c du SGAA-DOP (Directeur de l'organisation et de la performance).Personnel à encadrer : 1A, 2B, Accompagner les changementsSavoir anticiper et faire preuve d’initiativeSavoir analyser, identifier les problèmes et proposer des solutionsSavoir synthétiser des informations de nature différenteSavoir négocier et convaincreSavoir rendre compteLes "comportements professionnels" : Savoir-faire relationnel : approche collaborative par un fonctionnement en mode ""réseau"" ou "projet"" Capacité de décisionRéactivitéCapacité de convictionAvoir le sens des relations humaines