Description des missions
Le ou la chef(fe) de projet pilote et met en oeuvre la politique nationale de résorption des bidonvilles dans le cadre de la stratégie globale et partenariale définie par l'instruction du gouvernement du 25 janvier 2018, qui s'inscrit dans une approche de résorption durable.
Dans ce cadre, il(elle) est chargé(e) :
Du pilotage et du suivi de la politique nationale de résorption des bidonvilles :
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Il(elle) participe à l?élaboration et à la mise en oeuvre de la stratégie nationale de résorption des bidonvilles en lien avec les acteurs concernés : services de l'État (préfectures, DDETS), collectivités locales, associations ;
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Il(elle) assure le suivi de la commission nationale de résorption des bidonvilles : préparation de la commission, rédaction des comptes rendus, communication régulière avec les représentants de la commission ;
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Il(elle) participe à la rédaction de notes d'analyse ou de notes stratégiques.
Du suivi de la stratégie d'inclusion des Roms en lien avec les instances européennes :
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Il(elle) participe, en lien avec le SGAE, au suivi de la stratégie française 2020-230 en réponse à la recommandation du Conseil de l'Union européenne du 12 mars 2021 pour « l'égalité, l'inclusion et la participation des Roms » déclinée autour de l'antitsiganisme, de l'amélioration des conditions de vie et l'inclusion des gens du voyage ainsi que la résorption des bidonvilles ;
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Il(elle) assure le reporting de la Stratégie européenne d'inclusion des Roms auprès de la Commission européenne ;
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Il(elle) participe aux travaux du réseau des points de contact nationaux « Roms » de la Commission européenne et à ceux du comité d'experts du Conseil de l'Europe. Dans ce cadre, il/elle peut être amené (e) à représenter l'administration française lors de réunions sur cette thématique.
Profil recherché
Compétences techniques :
connaissance du secteur habitat/logement/lutte contre la pauvreté et des institutions européennes
Compétences transversales :
pilotage de projets, esprit d'analyse et de synthèse, esprit d'initiative, autonomie.
Compétences linguistiques :
anglais courant.