Chef du bureau des diplômes professionnels H/F DGESCO A2-3

Vous êtes attaché aux valeurs du service public et vous souhaitez contribuer à la mise en œuvre de la politique d’élaboration des diplômes professionnels et de déploiement des formations professionnelles afin de participer à l’amélioration de l’insertion sociale et professionnelle des lycéens de la voie professionnelle et de permettre une meilleure adéquation entre les besoins de compétences des acteurs économiques et les certifications de l’Education nationale. Alors rejoignez le bureau des diplômes professionnels de la DGESCO !

Vous êtes attaché aux valeurs du service public et vous souhaitez contribuer à la mise en œuvre de la politique d’élaboration des diplômes professionnels et de déploiement des formations professionnelles afin de participer à l’amélioration de l’insertion sociale et professionnelle des lycéens de la voie professionnelle et de permettre une meilleure adéquation entre les besoins de compétences des acteurs économiques et les certifications de l’Education nationale. Alors rejoignez le bureau des diplômes professionnels de la DGESCO !Vous avez une bonne maîtrise des enjeux de la politique ministérielle en matière de certification et d’offre de formation professionnelles, vous avez les connaissances juridiques nécessaires à la compréhension de la réglementation, vous avez une expérience d’encadrement d’équipe, vous disposez de compétences de gestion de projets, d’animation et de conduite de réunion ; l’écriture de notes de synthèse problématisées vous est familière ; votre profil nous intéresse.La Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) élabore la politique éducative et pédagogique et assure sa mise en œuvre (cadre pédagogique et réglementaire, allocation des moyens budgétaires, évaluation) au bénéfice de plus de 12 millions d’élèves.Le bureau des diplômes professionnels assure les missions suivantes :1- Pilotage de l’évolution de l’offre de diplômes : création, rénovation, suppression des diplômes professionnels de niveaux 3 à 5 : En collaboration avec l’inspection générale, vous êtes responsable des travaux menés pour l’évolution des référentiels des diplômes professionnels en prenant en compte les compétences identifiées par les professionnels du secteur et en intégrant les grandes transitions de notre économie. Vous êtes responsable de la qualité du processus technique, réglementaire et opérationnel d’écriture, de publication au journal officiel et d’inscription du diplôme au répertoire national des certifications professionnelles. Vous définissez les axes et les priorités du programme prévisionnel biennal. Vous contribuez à la production de textes réglementaires et à l’analyse de questions juridiques en matière de diplômes professionnels et de mise en œuvre de la formation.Vous impulsez les évolutions de la carte des formations professionnelles initiales sur la base de données portant sur le développement économique national et régional. Vous assurez le suivi des évolutions de cette carte, au niveau national et par région académique, afin de garantir la cohérence entre les besoins en compétences exprimés par les professionnels et les demandes souhaitées par les régions académiques, en coopération avec les Régions.Vous animez, en concertation avec vos homologues des autres ministères certificateurs, le secrétariat des commissions professionnelles consultatives et vous avez la responsabilité de la représentation du ministère chargé de l’éducation nationale dans ces instances, ainsi qu’à la commission de la certification professionnelle de France Compétences.En coopération avec le bureau des lycées professionnels, de l'apprentissage et de la formation professionnelle continue, vous êtes moteur d’évolutions structurantes en matière de certifications professionnelles et de formations professionnelles afin de répondre aux enjeux nationaux emploi-compétences.Vous encadrez un collectif de 21 agents répartis dans trois pôles du bureau : diplômes professionnels, juridique et carte des formations.Vous êtes amené à représenter la sous-direction, la DGESCO ou le ministère et à échanger avec des interlocuteurs variés, internes au système éducatif (inspecteurs généraux, corps d’inspection territoriaux, DRAFPIC, etc.) et externes (représentants des partenaires sociaux de différents secteurs, membres des commissions professionnelles consultatives, etc.).Sont en outre recherchées les qualités suivantes : esprit d’initiative, dynamisme et autonomie dans le travail, capacités d’analyse et de synthèse, capacité de coopération et de communication interne et externe, notamment en interministériel, expérience et capacité à contribuer au dialogue avec les organisations professionnelles.-          l’élaboration des référentiels des diplômes professionnels des différentes spécialités (environ 530 spécialités, incluant les BTS)-          l’appui à la mise en œuvre des diplômes professionnels-          la contribution aux travaux des 11 commissions professionnelles consultatives2- Accompagnement des régions académiques dans le pilotage de la carte des formations professionnelles initiales3- Elaboration de la règlementation des diplômes professionnels de niveaux 3 et 4 et appui aux services déconcentrés pour sa mise en œuvre.