Chef de l'unité appui en assainissement F/H

• Assainissement collectif :

• Élaborer et mettre en oeuvre les plans de contrôle des dispositifs d'autosurveillance ; Statuer sur la conformité

réglementaire des systèmes d'assainissement ; Rapporter ces données au niveau local et national ; Assurer

l'information sur la réglementation et ses évolutions ; Animer la filière boues ; Réglementer les rejets faits par le

réseau d'assainissement ; Promouvoir les projets relatifs à la REUT ; Réaliser des formation sur 'autosurveillance ;

• Assainissement non collectif :

• Accompagner les intercommunalités dans la mise en oeuvre des missions SPANC et dans le suivi des matières

de vidange ; Animer le club des SPANC

• Etre, selon le besoin, en soutien :

• des unités du SEPR sur, notamment : sur les projets d'aménagements (avis, cadrage, expertise, dossiers

réglementaires..); l'utilisation des outils nationaux

• du service SAEC pour, notamment, donner un avis sur les schémas directeur (eaux usées, boues..) et le choix des filières de traitement en ANC.

Liaison hiérarchique :

? En réseau en interne :

? unités et chargé de projet du service ;

? autres services de la DEALM ;

? En partenariat avec les services externes : Administration centrale (DEB), Préfecture, OFB, ARS, LEMA (syndicat mixte de l?eau et d?assainissement de Mayotte), SMAA (délégataire de l?exploitation des systèmes d?assainissement), SMAE (délégataire de l?exploitation des réseaux et de la distribution d?eau potable), intercommunalités ;

? Responsabilités tenant au poste ou au positionnement du titulaire : poste sous l?autorité hiérarchique directe du chef de service et de son adjoint.

Compétences techniques :

Connaissance :

• De la réglementation dans le domaine de l'assainissement des eaux usées ;

• Dans l'autosurveillance des systèmes d'assainissement ;

• Des normes liées à la qualité de l'eau ;

• Des outils métiers.

Compétences transversales :

• Compétences scientifiques et techniques ;

• Sens du service public et des responsabilités ;

• Qualités rédactionnelles, esprit de synthèse ;

• Formateur occasionnel.

Compétences relationnelles :

• Capacité d'animation ;

• Savoir agir dans un contexte complexe et se positionner dans un jeu d'acteurs ;

• Savoir proposer des solutions concrètes et opérationnelles et savoir rendre compte ;

• Aptitudes travail en équipe ;

• Sens de la pédagogie ;

• Connaissance des réseaux d'experts et scientifiques et travail en concertation avec les partenaires; capacité de dialogue et d'écoute.

Mode d'acquisition : Formation de base et continue en métropole.

Profils recherchés : Ayant une expérience forte sur des missions équivalentes à celles du poste. Pour les contractuel (le)s : Bac +5.