Chargé ou chargée d'études accès aux études de santé et plans nationaux DGESIP A1-4 F/H

Ce poste permet d’avoir une vision globale des formations de santé au sein de l’enseignement supérieur et d’acquérir et de renforcer des compétences dans le domaine du pilotage de politique publique et réglementaire.

Ce poste permet d’avoir une vision globale des formations de santé au sein de l’enseignement supérieur et d’acquérir et de renforcer des compétences dans le domaine du pilotage de politique publique et réglementaire.Il comporte 2 volets principaux : l’accès aux études de santé et le suivi de différents plans nationaux en santé.Au titre de l’accès dans les études de santé en binôme : le/la chargé(e) d’études travaillera sur les différentes voies d’accès aux études de santé. Il/elle aura notamment en charge les activités suivantes :Le / la candidat(e) devra disposer de capacités d’analyse, de synthèse, de méthodologie et d’organisation permettant d’être force de proposition, ainsi que d’un esprit ouvert, et apte à la négociation.Rigueur, réactivité, écoute, goût du travail en équipe et interministériel, ainsi que qualités relationnelles et rédactionnelles sont également indispensables.Un intérêt pour les politiques publiques mises en œuvre dans les domaines de l’enseignement supérieur et de la santé est nécessaire.La Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle du Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace (DGESIP) élabore et met en œuvre la politique relative à l’ensemble des formations supérieures, initiales et tout au long de la vie. Elle est en charge de la qualité des formations d’enseignement supérieur, du bien-être et de la réussite des étudiants, missions, à fort enjeu sociétal qui nécessitent un accompagnement de chaque université et école publique au plus près de leur stratégie particulière. Préparation, participation aux groupes de travail organisés dans le cadre de la concertation nationale lancée en octobre 2025 sur la rénovation de l’accès aux études de santé ;Application des dispositions législatives de la loi du 27 juin 2025 visant à améliorer l'accès aux soins par la territorialisation et la formation ;·         Rédaction de textes réglementaires : de la rédaction à la présentation des textes devant les instances consultatives nationales et le Conseil d’Etat ;Réponses aux courriers et questions diverses (étudiants, universités, parlementaires, …) ;Réalisation d’études transversales ; Organisation de la cérémonie des tutorats en santé. Ces missions offrent une expérience de pilotage et de mise en œuvre d’une politique publique dans un contexte de réforme interministérielle et de fort enjeu national. Ce travail s’exerce en lien étroit avec le ministère de la santé.Au titre des plans nationaux en santé :Mise en œuvre des plans de santé publique : plan national Santé-Environnement 4 (PNSE 4), stratégie décennale des soins d’accompagnement, plan maladies neuro-dégénératives, la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement stratégie de lutte contre les violences faites aux enfants 2023-2027. Il s’agit d’activités de coordination en lien avec la direction générale de l’offre de soins du ministère de la santé et avec les chefs de projets en charge des plans.Suivi des actions relevant du service sanitaire des étudiants en santé.Ces missions irriguent l’ensemble des activités des autres collègues du département. En effet, le titulaire du poste doit donc établir le lien entre les déclinaisons des plans dont il a la charge et leur traduction effective dans les textes relatifs aux formations de santé.Bonne maîtrise des outils bureautiques (word/excel/powerpoint)Expérience réglementaire et légistiqueAu sein du service de la stratégie des formations et de la vie étudiante, le département des formations de santé a notamment en charge :·         Conception, élaboration de textes législatifs et/ou réglementaires relatifs aux formations de santé et le suivi de leur mise en œuvre dans les universités ou les instituts de formation (près de 100 diplômes pour plus de 300 000 étudiants) ;·         Représentation de la direction générale (Conseil d’État, autres départements ministériels, instances de dialogue social comité de pilotage, groupes de travail thématiques, Commission européenne…).·         L’intégration des formations menant aux professions paramédicales dans le schéma LMD.·         L’organisation et animation des réunions des instances pédagogiques nationales et le soutien technique et logistique aux conseils scientifiques compétents pour l’accès au 3ème cycle d’études spécialisées en médecine.·         Pilotage des réformes des études de santé·         Travail en interministériel (ministère chargé de la santé et ministère de l’Europe et des affaires étrangères) et avec différents acteurs institutionnels (conférences des doyens, représentants des professions de santé…)