Description des missions
Au sein du département conception des contenus, le/la chargé/e d’ingénierie de formation a en charge la conception des dispositifs de formation composant le portefeuille de l’unité opérationnelle. Il/elle participe aux équipes de fabrication de ces dispositifs
Profil recherché
Au sein du département conception des contenus, le/la chargé/e d’ingénierie de formation a en charge la conception des dispositifs de formation composant le portefeuille de l’unité opérationnelle. Il/elle participe aux équipes de fabrication de ces dispositifsConception des dispositifs de formation :o Concevoir les dispositifs de formation conformément aux référentiels et programmes officiels et aux notes de cadrage internes o Piloter la création, la réingénierie ou la maintenance des dispositifs de formation o Scénariser des modules dans une perspective de déploiement multimodal (LMS et/ou fascicules papier) o Assurer l’expression des besoins et la rédaction des cahiers des spécifications pédagogiques et fonctionnelles destinés aux directions métiers à l’interne ou aux prestataires externes dans l’hypothèse d’un achat de prestations intellectuelles ou de solutions applicatives « sur étagères » o Contrôler la qualité (fond et forme) des contenus de formation o Contribuer à l’information des décideurs internes et à la documentation des instanceso Contribuer à la rédaction des documents commerciaux et institutionnels o Participer, le cas échéant, aux groupes de travail liés à la conception Opérateur public de l’enseignement à distance, le Cned assure pour le compte de l’État la continuité de la scolarité des élèves ne pouvant se rendre en classe pour diverses raisons : soins médicaux, situation de handicap, activités sportives ou artistiques, itinérance des parents en France.Il est également aux côtés des adultes qui entament un parcours de formation. Le Cned remplit une mission de promotion sociale et contribue à l’accès à la formation continue des publics les plus fragiles socialement et économiquement (reprise d’études, préparation de concours de la fonction publique ou de concours enseignants, formation professionnelle). Pilotage des activités :o Concernant les auteurs/experts : Assurer leur recrutement, le suivi et la coordination de leurs travaux Rédiger les cahiers des charges Accompagner les auteurs dans le processus de rédaction et d’adaptation des contenus Élaborer et suivre les plannings de livraison Vérifier et valider les travaux livrés o Concernant les partenariats : Contribuer à l’information et à la documentation des décideurs internes en matière de partenariats Collaborer avec le service juridique et le/la responsable des partenariats pour la mise en place des conventions et de leurs avenants Documenter et éventuellement participer aux instances des partenariats en place : comités de pilotage Gestion de projet :o Assurer, en lien avec les services concernés, l’élaboration et le suivi des budgets associés aux dispositifs de formation o Compléter les outils de suivi de projet o Établir des reporting à destination du / de la responsable de département o Piloter et suivre des prestataires o Contribuer à la rédaction de réponses aux appels d’offre en lien avec le portefeuille de formations Réalisation d’une veille du domaine :o Suivre les évolutions liées à l’actualité, aux changements de programmes ou à l’émergence de nouveaux besoins o Proposer des évolutions ou des modifications des offres de formation à la Direction des formationsDepuis la mise en place du service public du numérique éducatif, l’établissement est sollicité pour mettre en œuvre des dispositifs d’accompagnement et d’enseignement à distance pour les établissements du présentiel. La demande est forte. Elle a débuté par la mise en place de services numériques d’accompagnement scolaire et se concentre désormais sur un appui opérationnel fort à la scolarisation en présence.