Chargé(e) d'études éducation à la sexualité DGESCO C2-2 F/H

Sous l’autorité de la cheffe de bureau et de son adjointe, le ou la chargé d’études sera chargé de la mise en œuvre de la politique ministérielle relative à la promotion de la santé à l’école, et plus particulièrement l’éducation à la sexualité des élèves. Il ou elle contribuera à la définition de cette politique, à son suivi et à son évaluation, et pourra également être amené à travailler sur tous les sujets relatifs à la promotion de la santé.

Sous l’autorité de la cheffe de bureau et de son adjointe, le ou la chargé d’études sera chargé de la mise en œuvre de la politique ministérielle relative à la promotion de la santé à l’école, et plus particulièrement l’éducation à la sexualité des élèves. Il ou elle contribuera à la définition de cette politique, à son suivi et à son évaluation, et pourra également être amené à travailler sur tous les sujets relatifs à la promotion de la santé.Il ou elle sera chargé(e) de :Le ou la titulaire du poste devra posséder un solide bagage administratif :- Capacité d’analyse et de synthèse.- Grande qualité d’expression écrite et orale (rédaction de notes, de fiches, d’éléments de langage…)- Rigueur dans la présentation rédactionnelle des idées.- Connaissances informatiques indispensables (pack Office).- Capacité à assurer une veille documentaire permanente.Il ou elle devra pouvoir adopter une posture professionnelle adaptée :La Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) élabore la politique éducative et pédagogique et assure sa mise en œuvre (cadre pédagogique et réglementaire, allocation des moyens budgétaires, évaluation) au bénéfice de plus de 12 millions d’élèves.Au sein de la sous-direction des parcours éducatifs, le bureau de la santé et de l’action sociale est chargé de l’impulsion, de l’accompagnement et du suivi de la politique éducative en faveur des élèves sur les axes suivants : - l’accompagnement des orientations ministérielles et interministérielles en matière d’éducation à la sexualité. En lien avec les partenaires institutionnels, il ou elle participera à des groupes de travail interministériels.- l’accompagnement du déploiement du programme d’éducation à la sexualité et des mesures mises en œuvre pour améliorer la réalisation des séances d’éducation à la sexualité à l’école.- la déclinaison opérationnelle dans les académies des mesures en faveur de l’éducation à la sexualité, la mise en œuvre de la stratégie nationale de santé sexuelle et l’animation du réseau des équipes académiques de pilotage de l’éducation à la sexualité. Son travail s’inscrira dans la démarche École promotrice de santé et en cohérence avec la politique de développement des compétences psychosociales des élèves.Dans ce cadre, il ou elle sera amené(e) à :-           assurer le suivi et le développement du partenariat institutionnel avec les ministères concernés et les associations partenaires (participation aux réunions ; suivi des conventions ; avis sur les demandes d’agrément, de subvention et d’audience, expertise de ressources réalisées par les partenaires) ;-           alimenter et mettre à jour les pages du site institutionnel éduscol dédiées à l’éducation à la sexualité et afférentes ;-           contribuer à la création de ressources et d’outils pédagogiques et éducatifs pour accompagner les personnels de l’éducation nationale dans la mise en œuvre de l’éducation à la sexualité (avec l’appui d’une enseignant positionnée en appui pédagogique du bureau) ;-           élaborer et animer des formations des personnels de l’Éducation nationale inscrits dans le programme national de formation ;-           animer le réseau des équipes académiques de pilotage de l’éducation à la sexualité ;-           réaliser des enquêtes sur l’éducation à la sexualité.En lien étroit avec les autres agents du bureau et de la DGESCO, il ou elle devra rédiger des contributions écrites, étudier des rapports, réaliser une veille documentaire, rédiger des réponses, éléments de langage et argumentaires en réponse aux priorités du bureau et aux commandes du directeur général ou de la ministre.Il ou elle pourra être amené(e) à exercer d’autres missions en fonction de l’évolution du périmètre d’expertise du bureau et en lien avec les conseillers techniques et chargés d’études du bureau dans une démarche transversale.- Adaptabilité, réactivité et capacité à réguler son action en fonction des commandes ministérielles et des urgences de l’actualité- Engagement et loyauté.- Capacité à rendre compte de son action et à réguler ses productions en fonction des retours de la cheffe du bureauIl ou elle devra avoir une bonne connaissance du système éducatif et des enjeux actuels.- Connaissance des politiques publiques de santé en général et d’éducation à la sexualité et de promotion de la santé en particulier.- Capacité à s’approprier les grands enjeux nationaux du pilotage de la politique éducative.- Capacité à faire le lien entre les objectifs nationaux et les réalités du terrain.Il ou elle devra savoir s’inscrire dans un collectif :- Capacité à contribuer aux différentes commandes du bureau de manière collaborative ou complémentaire avec les autres agents.- Capacité à animer le dialogue avec les autres agents de la DGESCO, avec les équipes académiques ainsi qu’avec les partenaires institutionnels et associatifs.- Capacité à animer ou à contribuer à des groupes de travail, soit dans le cadre du ministère, soit dans un cadre interministériel.- Capacité à travailler en équipe, à s’inscrire dans un collectif.•           l’école promotrice de santé : le développement des compétences psychosociales, l’éducation à la santé, à la sexualité, à l’alimentation, la prévention des conduites addictives, le bien-être et la santé mentale (incluant l’usage raisonné des écrans et la promotion d’un sommeil suffisant et de qualité), l’éducation à la santé-environnement ;•           la protection de l’enfance et la promotion des droits : information et sensibilisation à l’enfance maltraitée, promotion des droits de l’enfant, prévention des comportements sexistes et des violences sexuelles ;•           la culture de la sécurité, de la résilience et de la responsabilité éducation à la sécurité routière, premiers secours et prévention des dérives sectaires.Le bureau assure le pilotage métier du réseau des médecins, infirmiers et psychologues de l’éducation nationale et du service social en faveur des élèves.Le bureau assure la maitrise d’ouvrage informatique des logiciels métiers des médecins et infirmier de l’éducation nationale (ESCULAPE et LIEN), de l’application ENFANCE EN DANGER et de la plateforme de préparation et de passation des attestations de sécurité routière.