Description des missions
Etre en charge des techniques d’études en Instrumentation- Métrologie.
Appui à l’enseignement
La mission d’appui à l’enseignement s’exerce au sein de l’Unité Pédagogique «Physique des transferts et bioclimatologie» composée de 7 enseignants-chercheurs, 2 personnels AITOS technique et 1 personnel AITOS administratif. Cette mission consiste à assurer une collaboration technique auprès des enseignants et à participer à l’encadrement des étudiants en TP d’électricité, d’automatique-régulation, de thermodynamique, de mécanique, de bioclimatologie, de topographie, d’hydraulique (domaines relatifs à la physique appliquée à l’horticulture et au paysage). Il s’agira de :
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Effectuer les montages, réglages, et essais d’équipements ou de montages expérimentaux.
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Contrôler les étalonnages et effectuer ou faire réaliser les calibrations
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Organiser les postes de travail pour la formation
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Opérer des modifications des dispositifs existants à partir de consignes ou de spécifications ou de spécifications techniques (plans, schémas), réaliser les tests sur la mise au point.
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Assurer la maintenance et les interventions de premiers niveaux, la détection et le diagnostic de pannes sur les différents éléments des expériences.
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Former aux modes opératoires les utilisateurs des dispositifs expérimentaux.
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Gérer la documentation technique associée aux expériences.
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Rédiger des protocoles et cahiers de méthodologie.
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Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité par les utilisateurs.
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Apporter une collaboration technique auprès des enseignants et des étudiants et concourir aux tâches pédagogiques (suivi des étudiants lors des travaux pratiques).
Appui à la recherche
La mission d’appui à la recherche s’exerce au sein de l’UPSP EPHor comprenant 8 enseignants-chercheurs, 1 ingénieur, 4 personnels AITOS technique et 1 personnel AITOS administratif. Cette mission consiste à mettre en œuvre et à assurer le suivi d’installations expérimentales en s’appuyant sur des techniques instrumentales de grande précision dans les domaines relatifs à l’environnement aérien et racinaire de plantes horticoles (plantes ornementales, légumes). Il s’agira de : -
Effectuer les montages, réglages, et essais d’équipements ou de montages expérimentaux.
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Contrôler les étalonnages et effectuer ou faire réaliser les calibrations, suivre une démarche qualité
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Réaliser des campagnes de mesures ou d’essais en appliquant un protocole prédéfini.
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Assurer la maintenance et les interventions, la détection et le diagnostic de pannes sur les différents éléments des expériences.
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Tenir un cahier d’expériences.
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Se former sur l’évolution des techniques des domaines de compétences.
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Gérer la documentation technique associée aux expériences.
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Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité par les utilisateurs.
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https://www.institut-agro-rennes-angers.fr/ecole/recrutement-des-personnels
Profil recherché
L’Institut Agro est un établissement d’enseignement supérieur et de recherche dans les champs de l’alimentation, de l’agriculture, de l’environnement et du paysage, qui mène ses activités en lien étroit avec les organismes de recherche, les universités, les autres grandes écoles et les acteurs du monde socio-économique (public et privé), en France et dans le monde.Il regroupe 3 écoles : l’Institut Agro Dijon, l’Institut Agro Montpellier et l’Institut Agro Rennes-Angers. Il couvre l’ensemble des thématiques et filières du végétal et de l’animal, y compris la vigne et le vin, l’horticulture, l’halieutique et le paysage.Il offre une palette étendue de formations initiales et continues : cursus ingénieur, mais aussi licence professionnelle, master, et doctorat.L’établissement déploie ses activités à l’international et est membre du 1er réseau universitaire européen en sciences du vivant Euroleague for Life Sciences (ELLS).Face à l’urgence des questions climatiques, écologiques et alimentaires - accentuées par les crises sanitaires et une mondialisation toujours plus poussée de l’économie - le rôle de la formation est essentiel pour opérer les transitions agroécologiques, alimentaires, numériques, climatiques, énergétiques, économiques et sociales.La formation des ingénieur(e)s, des cadres, des chercheurs et des techniciens, couplée avec une recherche de haut niveau, est un levier puissant pour impulser les changements, sensibiliser, engager et accompagner les acteurs.La création de l’Institut Agro, nouvelle grande école sur les questions d’alimentation, d’agriculture et d’environnement au niveau européen et mondial, marque un tournant historique pour apporter une réponse à la mesure de l’ampleur des défis à relever.Nous partageons un socle de valeurs qui nous unissent : intégrité dans la production et la diffusion des connaissances, dans les actions et les partenariats, diversité et inclusion, ouverture sociale, culturelle et internationale, engagement dans le développement durable et les initiatives européennes et internationales pour la transition écologique et le climat.Notre ambition est de préparer les nouvelles générations de femmes et d’hommes responsables, engagés, créatifs et entrepreneurs, et de leur donner les clés pour trouver des solutions, penser et construire dès maintenant de nouveaux modèles afin de mieux nourrir dans un environnement préservé.
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