Chargé de projet "vidéo inclusive" (H/F)

Missions principales :

Missions principales :Lauréat de l'appel à manifestation d'intérêt DemoES en 2022, l'université Lyon1 s'est engagée depuis 2 ans dans le projet INCLUDE qui a pour objectif d'accélérer la transition numérique pour favoriser et promouvoir l'inclusion des apprenants dans l’enseignement supérieur. Dans ce cadre, depuis plus de deux ans une action spécifique a pour objectif de promouvoir la ressource vidéo comme matériel pédagogique inclusif. L'agent recruté aura pour missions de poursuivre et finaliser les actions en cours ainsi que de réaliser un bilan complet du projet.Compétences attendues :Connaissances :L’Université Claude Bernard Lyon 1 est une université pluridisciplinaire (santé, sciences, INSPE, Polytech, IUT, ISFA…). Composée de 16 composantes et 47 unités mixtes de recherche (UMR), 15 unités de recherche (UR), 17 structures fédératives dont 5 unités d’appui à la recherche (UAR). Elle déploie son activité sur 13 sites. Elle compte près de 46 700 étudiants et emploie 4 921 personnels titulaires et contractuels.Le budget de l’université s’élève à 516 millions d’euros dont 362 millions au titre de la masse salariale. Elle dispose en outre de deux filiales de droit privé. Activités principales de l'agent :Savoir être :L’Université Lyon 1 propose, depuis plus de 50 ans, une formation d’excellence et une recherche de pointe. En tant qu’employeur responsable, l’Université Lyon 1 s’engage à favoriser la qualité de vie au travail, l’inclusion professionnelle et l’innovation individuelle et collective.Structure de rattachement : iCAP (Innovation Conception et Accompagnement pour la Pédagogie)Le service iCAP accompagne les enseignants et les équipes pédagogiques dans la réalisation de projets pédagogiques innovants afin de favoriser l’apprentissage des étudiants. Pour cela le service développe et maintient les plateformes pédagogiques de l’UCBL, construit des ressources pédagogiques, accompagne et forme les équipes pédagogiques sur l’évaluation des enseignements et des apprentissages, et autour des dispositifs innovants.