Chargé de projet "Ecole de la Batterie" (CDD 18 mois) H/F

1/Gestion de projet, suivi global administratif et financier- Assurer, en lien avec le Responsable scientifique du projet, la coordination et le suivi global des actions du Cnam dans le projet : suivi financier, élaboration des reportings technique et financier demandés, participation aux COPILS et aux réunions de travail sur les actions de formation et de recherche ;- Assurer le lien entre les parties prenantes internes du projet : les enseignants-chercheurs rattachés au projet (création et déploiement de 8 Bac+1 en région, déploiement d’un DEUST), la direction de la recherche et les laboratoires (projets de thèses), le musée des Arts et Métiers (exposition itinérante sur la batterie), les services supports administratifs, juridiques, financiers ;- Développer et assurer un suivi d’outils adaptés pour le pilotage du projet (feuilles de temps, rapport d’activité des livrables, etc.).Connaissances• Bonne connaissance de la pédagogie dans l’enseignement supérieur• Savoir construire un programme de formation en blocs de compétences• Connaissance des procédures administratives et financières• Connaissance en méthodologie d’ingénierie et de conduite de projets• Des connaissances scientifiques sur les systèmes électriques, les batteries électriques, la conversion d’énergie seraient appréciéesSavoir-faireLe Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) a été fondé en 1794 par l’abbé Grégoire pour perfectionner l’industrie nationale. C’est aujourd’hui un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel placé sous la tutelle du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.230 ans après sa création, le Cnam est toujours fidèle à sa devise « Omnes docet ubique » (il enseigne à tous et partout). Digne héritier de l’esprit des Lumières, il fait du savoir un levier d’émancipation sociale par le travail, en permettant à chacun de construire ses compétences et de s’accomplir professionnellement. 2/Appui à l’ingénierie pédagogique et de formation dans le domaine des batteries- Appuyer le Responsable scientifique du projet dans la conception et l’élaboration des maquettes pédagogiques des nouveaux diplômes de Bac+1 sur les enjeux de batteries (matériaux, technicien en maintenance, etc.) ;- Appuyer le Responsable scientifique du projet dans le développement de nouveaux programmes innovants de Diplôme d’Etudes Universitaires scientifiques et techniques (DEUST/Bac+2) ;- Appuyer la coordination de l’adaptation du Diplôme d’ingénieur mené avec le Garac dans le cadre de la mécatronique automobile.3/Suivi des actions connexes du projet Ecole de la Batterie : thèses de recherche sur les batteries, exposition itinérante sur les batteries, séminaire sur les controverses- Effectuer en lien avec les laboratoires concernés, un suivi des thèses et des activités de recherche menés par les doctorants ; - Suivre les actions évènementielles et de communication du Cnam sur le projet Ecole de la Batterie : exposition itinérante « Batteries » du musée des Arts et Métiers du Cnam, réalisation de séminaires, etc.4/Appui éventuel à la coordination pédagogique des autres projets nationaux et/ou européens dans le domaine du ferroviaire, de la mobilité et de l’ingénierieActivités essentielles de l’agent - Gestion de projet, suivi administratif et financier- Rédaction de reporting techniques et financiers (livrables, outils de suivi de projet) ;- Conception pédagogique de nouvelles maquettes de formation ;- Tests sur des nouvelles modalités pédagogiques ;- Tests sur l’adaptation de nouveaux syllabus de formation ;- Conception de nouvelles maquettes de formation ;- Appui à l’ingénierie de formation sur la création de nouveaux diplômes.• Formalisation et conduite de projet en ingénierie de formation et ingénierie pédagogique• Capacité d’analyse et de synthèse• Travail en équipe• Gestion de projet• Capacité à effectuer un suivi administratif et financier Savoir-être • Aisance relationnelle• Rigueur• Méthodologie• Etre force de proposition, capacité à imaginer des programmes de formation transverses (exemple : batteries électriques et systèmes ferroviaires) Les formations du Cnam - plus de 750, dans différents domaines - sont construites et dispensées en lien étroit avec les entreprises et organisations professionnelles. Aujourd’hui 80 % des parcours sont en formation continue et 20 % en formation initiale (principalement en apprentissage).Le Cnam abrite également le musée des Arts et Métiers, au cœur de Paris, qui conserve la plus ancienne collection industrielle et technologique au monde.Le Cnam remplit trois missions principales :Rejoignez-nous !Le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) est partenaire du projet « Ecole de la Batterie », lauréat de l’AMI Compétences et Métiers d’Avenir du Programme France 2030. L’objectif de ce projet national (2023-2028) est de développer des formations relatives à la filière de la batterie en France, notamment en lien avec la filière automobile.Le Cnam doit déployer une formation de niveau Bac+1 sur 8 différents sites régionaux, un programme de DEUST (Bac+2), et effectuer un suivi sur le parcours de thèses d’une dizaine de doctorants rattachés auprès de différents laboratoires.Le projet dans son ensemble est coordonné par l’entreprise Verkor (Grenoble) et rassemble un écosystème de 15 acteurs spécialisés dans les enjeux technologiques et industriels d’avenir : entreprises de l’écosystème de la batterie, pôles de compétitivité, cluster, laboratoires et organisme de formation.Rattaché au sein de la cellule Ingénierie de projets structurants, en lien avec le Responsable scientifique du projet « Ecole de la Batterie » au sein de Equipe Pédagogique Nationale Electronique - Electrotechnique - Automatique - Mesures (EPN3), l’agent sera en charge d’assurer un pilotage global de la mise en œuvre pédagogique des actions de formation et du suivi de projet dans son entièreté.