Description des missions
Pilotage et coordination de l’apprentissage à l’échelle de la région académique
Profil recherché
Pilotage et coordination de l’apprentissage à l’échelle de la région académiqueParticiper à l’élaboration et à la mise en œuvre de la stratégie région académique pour l’apprentissageSuivre l’évolution de l’offre de formation en apprentissage dans les établissements publics (LP, GRETA, CFAA, etc.)Coordonner les actions entre les services académiques et région académiques, les entités Education nationale et les partenaires économiques Identifier les leviers de développement et de valorisation et promotion de l’apprentissage au sein de notre réseau Education nationaleTravailler sur la feuille de route de la DRAFPICA avec l’ensemble des départements de la DRAFPICA et en collaboration avec les entités Education nationale qui développent l’apprentissageSuivi et appui aux projets / dispositifsAppuyer le département dans la gestion des divers projets (mobilité, médiation, appels à projets,Participer à la veille règlementaire et assurer une bonne diffusion de l’informationSuivre les données statistiques liées aux effectifs, aux résultats, à l’insertion des apprentis, mixitéContribuer à l’évaluation des formations en apprentissage (qualité, insertion, adéquation avec le tissu économique local)Mettre en œuvre des dispositifs de repérage et de prévention des ruptures (partenariat avec missions locales, médiation...)Porter des projets académiques en association avec les services académiques et institutionnels : bourse de l’apprentissage, dispositive moins de 15 ans…Contribuer à la sécurisation des parcours des apprentis (handicap, mediation, AAP...)Relation avec les partenaires institutionnels et économiquesReprésenter la région académique dans les réunions partenariales (Région, DREETS, OPCO, branches professionnelles, etc.)Participer aux dispositifs de concertation et de co-construction territorialePromouvoir l’apprentissage auprès des entreprises, établissements (lycées, collèges…), jeunes et famillesValoriser les innovations pédagogiques