Présentation
La ville de Choisy-le-Roi s'engage au quotidien pour mettre à disposition des Choisyennes et Choisyens un cadre de vie agréable et des services publics de qualité.
La ville met à disposition des familles choisyennes 8 crèches et structures multi-accueils de proximité permettant d'accueillir plus de 400 enfants. Soucieux du bien-être des jeunes enfants, les équipes pluridisciplinaires adaptent leurs pratiques aux besoins physiques et psychiques des différents publics en proposant un accueil individualisé, à temps plein ou partiel.
Vous souhaitez participer au déploiement d'un accueil individualisé et adapté en accompagnant professionnels et familles ? Cette offre peut vous intéresser ! Nous recherchons activement un.e psychologue spécialisé.e en petite enfance pour intervenir dans deux structures multi-accueils.
Description des missions
Rattaché.e à la responsable du service Petite Enfance, vous avez en charge le bon développement des enfants accueillis en accompagnant les professionnels dans leur pratique et en soutenant les familles dans leur parentalité.
Vos journées sont rythmées par différentes activités telles que :
Observer et analyser le comportement des enfants, repérer les difficultés d'adaptation ou les troubles du développement et organiser des réunions cliniques autour de l'enfant
Accompagner les équipes dans la réflexion sur leurs pratiques et les aider à prendre du recul vis-à-vis des problématiques rencontrées
Sensibiliser à la prévention et à la protection de l'enfant
Soutenir les familles par des entretiens cliniques et participer aux événements parents (réunions de rentrée, petits déjeuners familles, soirées thématiques..
Particularité du poste :
Temps non complet : 10h hebdomadaires
Intervention sur deux structures multi-accueils
Poste soumis au secret professionnel
Télétravail : selon la charte en vigueur
Profil recherché
Master ou DESS en psychologie exigé spécialité développement souhaitée ou expérience significative auprès des jeunes enfants
Connaissance en psychopédagogie et des courants de pensée des théoriciens du développement de l'enfant de 0 à 3 ans
Capacité d'écoute, de médiation et aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire et en réseau
Tolérance, diplomatie, disponibilité et sens des responsabilités

