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Sciences Po Lyon / IEP Lyon

Ingénieur pour l'enseignement numérique F/H (réf. INSPE-3-RE27)

Sciences Po Lyon / IEP Lyon

Description des missions

Fonctions : Ingénieur-e pour l’enseignement numérique
Catégorie : A
Corps : IGE
BAP : F
Emploi-type : F2D57 - Ingénieur-e pour l'enseignement numérique

Profil recherché

Fonctions : Ingénieur-e pour l’enseignement numériqueCatégorie : ACorps : IGEBAP : FEmploi-type : F2D57 - Ingénieur-e pour l'enseignement numériquePoste ouvert aux titulaires et aux contractuels (CDD d’un an).Mission principale : Rechercher et proposer des pratiques pédagogiques innovantes, adaptées aux enseignements de l’INSPE. Accompagner les étudiant.e.s, formateurs.trices et personnels administratifs dans la mise en place de ces nouvelles pédagogies, en les formant à leur pratique et aux outils numériques associés.Connaissances transversales requises :Choisir Sorbonne Université, c’est rejoindre une université engagée sur les enjeux de développement durable, de diversité, d’égalité, d’innovation, de diffusion des savoirs, d’ouverture sur le monde et de qualité de vie au travail de ses personnels.Université pluridisciplinaire de recherche intensive de rang mondial, elle s’attache à répondre aux enjeux scientifiques du 21e siècle et à transmettre les connaissances issues de ses laboratoires et de ses équipes de recherche. Rechercher, innover et adapter les nouvelles pratiques pédagogiquesAccompagner les usagers et les formateurs dans la mise en place de ces nouvelles pratiques et l’utilisation des outils numériqueFormer les étudiant.e.s, formateurs-trices et personnels administratifsEncadrement : NONSavoir-faire requis :Savoir-faire :Savoir-faire transversaux :Savoir être :Déployant ses formations auprès de 55 000 étudiantes et étudiants dont 4000 doctorantes et doctorants et 12300 étudiantes et étudiants étrangers, elle regroupe plus de 3300 enseignantes et enseignants, enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs, chercheuses et chercheurs, près de 4 000 enseignants-chercheurs et enseignants partenaires, environ 3 000 personnels de bibliothèque, administratifs, technique, sociaux et de santé (BIATSS) et 2000 ITA partenaires. Son budget est de plus de 700 M€.Située au cœur de Paris, elle présente une organisation avec des directions interfacultaires et trois facultés de « Lettres », « Santé » et « Sciences et Ingénierie » et est présente dans plus de 27 sites en Ile-de-France et en régions http://www.sorbonne-universite.frCe poste est à pourvoir au sein de la faculté des lettres • http://lettres.sorbonne-universite.frL'INSPÉ a été créée au sein de l’université Paris-Sorbonne au 1er septembre 2013. Elle est depuis le 1er janvier 2018 une composante de la faculté des lettres (anciennement Paris-Sorbonne), au sein de Sorbonne Université. Elle est chargée de la nouvelle formation professionnelle des enseignants.Ses missions concernent la formation initiale des étudiants se destinant aux métiers de l’enseignement, la formation continuée des professeurs stagiaires, et la formation continue des personnels enseignants en poste.Pour la formation initiale, elle agit en partenariat avec toutes les universités parisiennes impliquées dans la formation des maîtres.Le poste est rattaché au Service des Usages du Numérique de l'INSPÉ, placé sous la responsabilité du responsable de service. Le service des Usages du Numérique accompagne les étudiant.e.s, formatrices et formateurs dans l'utilisation des ressources pour l'apprentissage et l'enseignement des langues ainsi que l'usage d'outils numériques. Il a pour mission de rechercher, développer, proposer et promouvoir les nouvelles pratiques pédagogique et la pédagogie innovante, contribuer à des usages pertinents du numérique éducatif, notamment grâce à des dispositifs d'enseignement hybride, renseigner sur les ressources pédagogiques (supports numériques et autres) et informer les usagers sur ces nouvelles pratiques, en les accompagnant dans la transformation de leurs enseignements et en les formant aux pratiques ou outils.

Date limite de candidature : 7 août 2026