Ingénieur·e Pédagogique Projet FACT H/F

L’ingénieur·e pédagogique aura pour mission d’animer la cellule ingénierie du projet FACT et son réseau : organisation de réunions et groupes de travail, coordination avec les autres ingénieur·e·s pédagogiques et de formation ainsi qu’avec le·la référent·e formation, participation aux réunions des projets lauréats AMI CMA, et collaboration avec les partenaires du consortium.

L’ingénieur·e pédagogique aura pour mission d’animer la cellule ingénierie du projet FACT et son réseau : organisation de réunions et groupes de travail, coordination avec les autres ingénieur·e·s pédagogiques et de formation ainsi qu’avec le·la référent·e formation, participation aux réunions des projets lauréats AMI CMA, et collaboration avec les partenaires du consortium.Il·elle accompagnera les enseignants et formateurs dans la création et le déploiement de nouveaux dispositifs de formation : conseil sur la définition des objectifs d’apprentissage et leur alignement avec les référentiels liés aux transitions agroécologiques, appui au prototypage des maquettes pédagogiques, et proposition de méthodes et outils adaptés aux différents publics en s’appuyant sur les travaux du consortium.Compétences, connaissances et savoir-être• Capacité de rédaction et esprit de synthèse• Savoir Communiquer• Travailler en équipe et animer une communauté• Compétences relationnelles et sens de l’écoute• Organisation et fonctionnement de la recherche et de l’enseignement (niveaux 4 à 7 - formation initiale et continue) : approche par compétences, etc.• Connaissance forte des milieux professionnels et de la recherche dans les secteurs agronomiques et agricoles et appétence pour la transition agroécologiqueCréé en 1969, Toulouse INP est un acteur majeur de la formation en ingénierie et de la recherche, ainsi qu’un élément fondateur du paysage universitaire toulousain. L’établissement se distingue par son offre variée avec des formations saluées pour leur excellence académique. Reconnu ainsi que ses écoles dans les classements nationaux et internationaux, Toulouse INP est membre du groupe INP, premier réseau français d’écoles d’ingénieurs. Il·elle contribuera également à l’évaluation et à la structuration du cadre qualitatif des formations FACT : suivi des indicateurs et des livrables, évolution du catalogue de compétences, et respect de la charte FACT.Enfin, il·elle apportera une expertise sur les outils de formation à distance (FOAD) : veille sur les plateformes, conseil sur les modalités pédagogiques (présentiel, hybride, comodal) et accompagnement à l’usage d’outils numériques (Moodle, BigBlueButton, Wooclap, Wooflash), avec un appui à la prise en main des environnements pédagogiques• Maîtrise du Pack-Office• Maitrise et connaissances d’outils liés à la FODiplômes :Niveau Bac + 3 minimal, master en ingénierie pédagogique appréciéeExpériences :Une 1ére expérience serait un plusL’INP-AgroToulouse, école interne de Toulouse INP est engagée au sein du projet FACT (Former les ACteurs et ACcompagnateurs de la Transition agroécologique de l’agriculture), projet multi partenarial visant à faire évoluer les formations des secteurs agricoles, agronomiques et vétérinaires vers des contenus répondant aux enjeux environnementaux, sociaux et économiques actuels. Notamment, FACT se concentre stratégiquement sur la transition agroécologique et sa mise en œuvre opérationnelle dans les exploitations agricoles mais aussi au sein des métiers agro / véto et le renouvellement des générations et des modes de pensées dans les secteurs agricoles, agronomiques et vétérinaires.Le consortium du projet est composé de 10 partenaires : EPLEFPA Toulouse - Auzeville (chef de file), ENSFEA, INP-AgroToulouse, INRAE, AGROPOLIS, Institut Agro Montpellier, ENVT, ROBAGRI, GIP Lien Innovation Agroécologie, Chambre d’Agriculture Haute-Garonne.Pour la mise en œuvre de ce projet, FACT va s’appuyer sur le recrutement d’une cellule ingénierie dont vous ferez partie.Cette dernière accompagne les partenaires du consortium dans la réflexion, la mise en œuvre et l’amélioration continue des dispositifs de formation qu’ils portent.La cellule ingénierie sera mutualisée pour bénéficier à l’ensemble du consortium FACT.