INGENIEUR-E PEDAGOGIQUE ET MEDIATION CULTURELLE H/F

L'ingénieur(e) pédagogique et médiation culturelle contribue au développement de l'innovation pédagogique, de la médiation scientifique et de la communication autour des activités de recherche et de formation d'ISAE-Supméca. Il/elle accompagne les enseignants et enseignants-chercheurs dans la conception, la production et la diffusion de ressources pédagogiques numériques, tout en valorisant les projets, les événements et les réalisations de l'établissement.

L'ingénieur(e) pédagogique et médiation culturelle contribue au développement de l'innovation pédagogique, de la médiation scientifique et de la communication autour des activités de recherche et de formation d'ISAE-Supméca. Il/elle accompagne les enseignants et enseignants-chercheurs dans la conception, la production et la diffusion de ressources pédagogiques numériques, tout en valorisant les projets, les événements et les réalisations de l'établissement.Il/elle anime le Club Espace dans le cadre du projet CMA COMETES, coordonne des actions de médiation scientifique, participe à l'organisation d'événements et développe des contenus de communication (podcasts, vidéos, captations, supports numériques, réseaux sociaux, actualités, micro-contenus). Il/elle assure également l'administration de la plateforme Moodle et accompagne le déploiement des dispositifs pédagogiques innovants, notamment dans le cadre de l'approche par compétences (APC).MissionsActivités dans le cadre du projet CMA COMETES (cofinancé par l’ANR et centré sur le nouvel espace), en lien avec la cellule médiation culturelle et scientifique et avec la cellule innovation pédagogique :• Mettre en place un club Espace avec un focus particulier sur le Nouvel espace, en lien avec les étudiants et apprentis et avec les enseignants et enseignants-chercheurs• Animer le club Espace en lien avec les acteurs précédents et avec des acteurs externes, notamment membres du projet COMETES, faire vivre un réseau, aider à l’organisation d’événements• Aider à la création de contenus de médiation et de communication• Assister enseignants et enseignants-chercheurs dans la création et l’adaptation de contenus pédagogiques, notamment micro-contenus en ligne• Participer, notamment en appui à un prestataire, à la création d’un jeu sérieuxActivités communes au projet CMA COMETES et à ISAE-Supméca :• Développer les capacités de captation et de diffusion d’événements en direct et en différéL’ISAE-Supméca (Institut supérieur de mécanique de Paris) est une grande école d’ingénieurs publique implantée à Saint-Ouen-sur-Seine (93) depuis 1948. Membre du groupe ISAE, qui rassemble les écoles de référence dans les domaines aéronautique et spatial, et de CY Alliance, l’établissement s’inscrit au cœur d’un écosystème académique et industriel dynamique.Facilement accessible (ligne 14 - Mairie de Saint-Ouen, ligne 13 et future ligne 15), l’école bénéficie d’une localisation stratégique dans le cadre du Grand Paris, à proximité du village olympique des JO 2024, et d’un campus récemment rénové. À l'interface des équipes pédagogiques, des chercheurs, des étudiants et des partenaires extérieurs, il/elle conduit des projets transversaux nécessitant des compétences en ingénierie pédagogique, communication, médiation scientifique et gestion de projet. Une forte appétence pour la communication, la vulgarisation scientifique, la création de contenus et les outils numériques est indispensable afin de promouvoir les actions de l'établissement et de renforcer son rayonnement auprès de ses différents publics.  Activités au sein de la cellule innovation pédagogique d’ISAE-Supméca :• Gérer la plateforme Moodle• Participer aux travaux de la démarche APC, notamment sur le déploiement de portfolios• Assister enseignants et enseignants-chercheurs dans leurs demandes et dans la création et l’adaptation de contenus pédagogiques, notamment micro-contenus en ligne• Valoriser les cours et les conférences, à travers la création de podcasts, l’enregistrement et la diffusion de ces interventions.D’autres activités pourront être réalisées en fonction de l’évolution des besoins.ISAE-Supméca forme des ingénieurs de haut niveau dans les domaines de la mécanique, de la mécatronique, du génie industriel et du numérique appliqué aux systèmes complexes. Ses formations, habilitées par la CTI, reposent sur une pédagogie par projets en lien étroit avec les entreprises. Les principaux secteurs visés sont l’aéronautique, le spatial, l’automobile, le ferroviaire, l’énergie, la santé et le luxe.La recherche est portée par le laboratoire Quartz (en cotutelle avec l’ENSEA, Paris 8 et ECAM-EPMI) et s’inscrit dans des travaux pluridisciplinaires sur les systèmes complexes et les matériaux. L’école est labellisée DD&RS et certifiée ISO 9001.ISAE-Supméca compte environ 650 élèves ingénieurs, 200 diplômés par an, 60 enseignants-chercheurs, 50 doctorants et 55 personnels administratifs et techniques.La Direction de la Recherche, Partenariats et Valorisation (DRPV) d'ISAE-Supméca accompagne le développement de la politique de recherche de l'établissement. Elle soutient les enseignants-chercheurs et les laboratoires dans le montage, la gestion et le suivi des projets de recherche financés aux niveaux régional, national et européen.La direction développe et anime les partenariats avec les entreprises, les organismes de recherche, les établissements d'enseignement supérieur et les collectivités afin de favoriser l'innovation, le transfert de technologies et la valorisation des résultats de la recherche. Elle contribue également au rayonnement scientifique de l'école en renforçant les collaborations académiques et industrielles.En lien avec les services administratifs et financiers, la DRPV assure le suivi administratif, juridique et financier des activités de recherche, accompagne les contrats de recherche et veille à la bonne mise en œuvre des projets. Par son action, elle participe au développement de l'excellence scientifique d'ISAE-Supméca et au renforcement de son attractivité auprès des partenaires académiques et socio-économiques.