IJS - Adjoint(e) à la cheffe du SDJES des Hautes-Alpes - référent(e) violences sexuelles et sexistes H/F

Description de la fonction :

Description de la fonction :Sous l’autorité du directeur académique et du chef de service, l’adjoint du chef du SDJES a pour mission d’assurer la coordination des politiques publiques du service, de veiller à la continuité du service et à la permanence de la chefferie de service. Il secondera l’action managériale du chef de service dans l’organisation du travail d’une équipe de 10 agents. Ø Seconder l’action managériale du chef de service :Connaissances :-   Environnement institutionnel et administratif : organisation, fonctionnement et missions                                                         -   Environnement législatif, juridique et réglementaire des dossiers ou dispositifs  -   Système éducatif (1er et 2nd degré) -   Aspects interministériels des politiques éducatives et sportivesSavoir-faire :-    Accompagner-conseiller les acteurs (élus, chefs d’établissement, animateur et directeur ACM, directeurs d’école, les dirigeants et les membres d’associations Le SDJES des Hautes-Alpes est composé de 12 agents :     - Un chef de service, conseiller du DASEN - inspecteur jeunesse et sport     - Un adjoint, inspecteur jeunesse et sport     - 8 cadres A (Professeur de sport, CEPJ)     - 2 agents administratifsLe SDJES porte l’ensemble des missions et des politiques publiques dans le champ de la jeunesse, des sports, de la vie associative de l’engagement civique et de l’éducation populaire sur l’ensemble du département : Ø Référent Violence Sexuelle et Sexiste (VSS) :Ø Participer au plan Inspection Contrôle Evaluation :Activités transversales :Représentation du service ;Présidence de jury dans le domaine de la formation professionnelle ;Participation aux réunions de service et thématique ;Suivi, classement et archivages des dossiers.-    Créer et animer un réseau de partenaires        -    Capacité de synthèse et d’analyse -    Formuler des propositions et préconisations pour la mise en œuvre de stratégies locales -     Expression écrite et orale                                                                                   Savoir être nécessaire :-     Sens des relations humaines-     Autonomie, capacité d’adaptation-     Rigueur dans l’exécution des taches -     Réactivité