Gestionnaire réseau F/H

Missions
Vous serez chargé.e d’installer, d’administrer et d’optimiser les ressources nécessaires à la production attendue dans le domaine des réseaux informatiques

MissionsVous serez chargé.e d’installer, d’administrer et d’optimiser les ressources nécessaires à la production attendue dans le domaine des réseaux informatiquesActivités principales-      Optimiser les performances des réseaux informatiques -      Aider à identifier et analyser des incidents/dysfonctionnements et proposer le cas échéant les évolutions associées (fonctionnelles ou techniques) -      Élaborer la stratégie de test, concevoir, spécifier et exécuter des tests fonctionnels et/ou techniques Institution singulière en France, sans équivalent à l’étranger, le Collège de France occupe une situation à part dans la recherche fondamentale et l’enseignement supérieur français. Le Collège de France a pour mission de contribuer au développement et au progrès de la science et de la culture, de promouvoir la recherche et d’en diffuser les résultats par des enseignements, des missions et des publications. Les enseignements sont délivrés sans condition d’accès et sans finalité de grade ou de diplôme. Ils sont organisés dans des conditions fixées par l’assemblée du Collège de France. -      Garantir la continuité de service des applications du domaine de responsabilité par la réalisation de document d’exploitation et de transferts de connaissances (binômes d’exploitation) -      Configurer et maintenir les outils automatisant le déploiement et la maintenance du parc -      Prendre en charge tout ou partie de l'activité de gestion de projet (estimer, planifier, suivre) -      Analyser la qualité des services rendus aux utilisateurs et mettre en place des indicateurs de suivi d'activité-      Participer à l'élaboration d'outils de consultation, de contrôle et de gestion (scripts, procédures, requêtes, reporting)-      Rédiger et mettre à niveau les documentations techniques et fonctionnelles -      Définir et optimiser les procédures pour mettre en place les processus d'assistance -      Assurer une assistance fonctionnelle et/ou technique aux exploitants et aux utilisateurs-      Mutualiser les bonnes pratiques en matière d'utilisation du système d'information du domaine -      Veiller à l'alimentation et à une bonne utilisation des bases de connaissances -      Mettre en place des actions de formation spécifiques à destination des utilisateurs-      Assurer le support technique des utilisateurs (2ème niveau) -      Suivre quotidiennement l'exploitation -      Suivre les alertes de sécurité des domaines de responsabilités-      Gérer, maintenir et faire évoluer le parc matériel et logiciel -      Participer à la veille technologiqueConnaissances-      Architecture et environnement technique du système d'information-      Environnement et réseaux professionnels-      Méthodes et outils de la qualité (connaissance générale)-      Systèmes d'information (connaissance générale)-      Techniques de conduite du changement (connaissance approfondie)-      Référentiel des bonnes pratiques-      Diagnostic et résolution de problèmes-      Méthodes de mise en production-      Performance et métrologie (connaissance générale)-      Langage de programmation-      Anglais technique (connaissance générale)-      Connaissance des équipements réseaux Cisco et Dell (filaire et Wifi)-      Connaissance des protocoles réseaux (802.1X, 802.1ad, etc.)-      Connaissance souhaitée des pare feux (Checkpoint)Depuis sa fondation, en 1530 par François Ier, jusqu’à nos jours, deux dispositions essentielles ont maintenu et développé sans discontinuité la valeur créatrice de cette communauté savante :Par la souplesse et le dynamisme de ce processus, le Collège de France peut s’adapter en permanence à l’évolution des sciences et rester ainsi un pôle d’animation de la communauté scientifique. Le Collège de France ne cesse de vérifier cette phrase d’un de ses professeurs, Maurice Merleau-Ponty : « Ce que le Collège de France, depuis sa fondation, est chargé de donner à ses auditeurs, ce ne sont pas des vérités acquises, c’est l’idée d’une recherche libre ».Le Collège de France est voué à la recherche fondamentale. Il a, en outre, l’obligation de diffuser les résultats de cette recherche dans le cadre d’un enseignement particulier. Les professeurs sont tenus d’enseigner « le savoir en train de se faire ».Les chaires du Collège de France intéressent les domaines les plus variés : mathématiques, physique, chimie, biologie, histoire, archéologie, linguistique, orientalisme, philosophie, sciences sociales…Elles ne sont pas permanentes : le principe de mutabilité des chaires évite la rigidité des grilles de disciplines. À l’initiative de l’assemblée du Collège de France, le titre d’une chaire devenue vacante peut être maintenu ou le plus souvent transformé : un mathématicien peut succéder à un historien ou un linguiste à un économiste. Aucun grade universitaire n’est requis pour celui qui se présente aux suffrages, seules comptent l’importance et l’originalité de ses travaux. Ainsi, le Collège jouit non seulement d’une liberté considérable dans ses activités d’enseignement et de recherche mais s’adapte aussi aux progrès réalisés dans tous les domaines de la connaissance.Enseigner librement la recherche en train de se faire à tous les publics intéressés, faciliter la diffusion des connaissances, favoriser l’émergence de disciplines nouvelles et l’approche multidisciplinaire de la recherche de haut niveau, contribuer à l’image internationale de notre pays dans les domaines de la recherche et de la culture, telles sont, depuis des siècles, les missions du Collège de France. Dans un monde en perpétuel changement, confronté au développement des connaissances sans précédent, au foisonnement des informations, aux nouvelles techniques de communication et aux adaptations sociales et professionnelles indispensables, ces missions sont plus que jamais d’actualité.Environnement de travail Au sein de la direction générale des services, la direction des systèmes d'information conseille la gouvernance du Collège de France sur la stratégie numérique et met en œuvre au sein l’établissement les axes de cette stratégie dans  les domaines de la recherche et de la diffusion des savoirs  ainsi que dans la gestion des activités support. Elle a notamment en charge la gestion des systèmes d'information et des moyens audiovisuels. Elle détermine, met en place et gère les moyens techniques afférents et planifie leurs évolutions. Elle opère dans une recherche permanente de la qualité optimale des services fournis aux usagers et définit les solutions à implémenter par des échanges constants avec ses utilisateurs. Elle veille à développer des actions communes décidées entre l'établissement et ses partenaires institutionnels et académiques. La Direction est garante de la conformité de la politique numérique avec les normes en vigueur de protection des données.