Description des missions
Activités principales
Profil recherché
Profil recherché Domaine de formation souhaitée : gestion administrativeExpérience souhaitée sur un poste similaireConnaissances- Connaissance de l’organisation et de l’environnement de l’enseignement Supérieur et de la recherche- Notions de droit d’auteur et de droit administratif- Connaissances générales en matière budgétaire, de finances publiques et d’achat public- Connaissances générales en matière de gestion des ressources humainesInstitution singulière en France, sans équivalent à l’étranger, le Collège de France occupe une situation à part dans la recherche fondamentale et l’enseignement supérieur français. Le Collège de France a pour mission de contribuer au développement et au progrès de la science et de la culture, de promouvoir la recherche et d’en diffuser les résultats par des enseignements, des missions et des publications. Les enseignements sont délivrés sans condition d’accès et sans finalité de grade ou de diplôme. Ils sont organisés dans des conditions fixées par l’assemblée du Collège de France. - Aisance dans l’utilisation des outils de bureautique et des plateformes ou logiciels dédiés aux différentes activités du poste- Très bon niveau d’expression écrite et orale- Anglais : lu, écrit et parléCompétences- Capacité à gérer des priorités et conduire un projet dans un calendrier et un cadre de gestion complexe- Capacité à concevoir des tableaux de bord et de suivi- Capacité à interpréter et à appliquer des règles et des procédures- Capacité d’adaptation aux situations et à des interlocuteurs variésSavoir être- Sens de l’organisation- Sens relationnel- Rigueur, fiabilité, réactivité- Disponibilité et polyvalenceDepuis sa fondation, en 1530 par François Ier, jusqu’à nos jours, deux dispositions essentielles ont maintenu et développé sans discontinuité la valeur créatrice de cette communauté savante :Par la souplesse et le dynamisme de ce processus, le Collège de France peut s’adapter en permanence à l’évolution des sciences et rester ainsi un pôle d’animation de la communauté scientifique. Le Collège de France ne cesse de vérifier cette phrase d’un de ses professeurs, Maurice Merleau-Ponty : « Ce que le Collège de France, depuis sa fondation, est chargé de donner à ses auditeurs, ce ne sont pas des vérités acquises, c’est l’idée d’une recherche libre ».Le Collège de France est voué à la recherche fondamentale. Il a, en outre, l’obligation de diffuser les résultats de cette recherche dans le cadre d’un enseignement particulier. Les professeurs sont tenus d’enseigner « le savoir en train de se faire ».Les chaires du Collège de France intéressent les domaines les plus variés : mathématiques, physique, chimie, biologie, histoire, archéologie, linguistique, orientalisme, philosophie, sciences sociales…Elles ne sont pas permanentes : le principe de mutabilité des chaires évite la rigidité des grilles de disciplines. À l’initiative de l’assemblée du Collège de France, le titre d’une chaire devenue vacante peut être maintenu ou le plus souvent transformé : un mathématicien peut succéder à un historien ou un linguiste à un économiste. Aucun grade universitaire n’est requis pour celui qui se présente aux suffrages, seules comptent l’importance et l’originalité de ses travaux. Ainsi, le Collège jouit non seulement d’une liberté considérable dans ses activités d’enseignement et de recherche mais s’adapte aussi aux progrès réalisés dans tous les domaines de la connaissance.Enseigner librement la recherche en train de se faire à tous les publics intéressés, faciliter la diffusion des connaissances, favoriser l’émergence de disciplines nouvelles et l’approche multidisciplinaire de la recherche de haut niveau, contribuer à l’image internationale de notre pays dans les domaines de la recherche et de la culture, telles sont, depuis des siècles, les missions du Collège de France. Dans un monde en perpétuel changement, confronté au développement des connaissances sans précédent, au foisonnement des informations, aux nouvelles techniques de communication et aux adaptations sociales et professionnelles indispensables, ces missions sont plus que jamais d’actualité.Placé.e sous l’autorité du Professeur Patrick Boucheron, vous assurerez la gestion administrative, RH et financière des Chaires Histoire des pouvoirs en Europe occidentale, XIIIe-XVIe siècle (Professeur Patrick Boucheron), Histoire des Lumières, XVIIIe-XXIe siècle (Professeur Antoine Lilti) et Histoire des arts dans l’Europe de la première modernité (Professeure Diane Bodart). Vous serez à ce titre chargé d’accompagner au plan administratif l’ensemble des activités des 3 chaires, à la fois lieu d’enseignement et de recherche, et de gérer les budgets qui leur sont alloués.Appelé.e à intervenir dans des domaines très variés, vous apporterez votre expertise aux Professeurs et à leurs collaborateurs et tiendrez un rôle d’interface avec l’ensemble des services de la Direction générale des services. Vous travaillerez en particulier en lien étroit avec la Direction des affaires budgétaires et financières, la Direction des ressources humaines, la Direction des enseignements, des relations internationales et des partenariats et la Direction des services généraux, de l’accueil et des événements de l’établissement. Vous serez amené.e à interagir à l’oral et à l’écrit avec des partenaires et interlocuteurs.rices extérieur.e.s.
