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  • Rémunération selon profil
Enseignement supérieur

Enseignant histoire de l'art H/F

Enseignement supérieur

Description des missions

Dans le cadre de la pédagogie dispensée dans les cursus DNA et DNSEP, l’ENSAD Dijon recrute un professeur d’enseignement théorique dont les champs de recherche se situent à l'intersection des domaines suivants : installation-volume-design-architecture.

Profil recherché

Prérequis : diplôme de Doctorat en recherche souhaité dans les disciplines de l’histoire de l’art ou des sciences de l’art (arts plastiques, cinéma, design, esthétique, études culturelles) ou diplôme de doctorat en recherche-création, de préférence dans les domaines artistiques installation/volume/design ou architecture.Cet(te) enseignant(e) possède une connaissance de l’environnement des écoles supérieures d’art dans un contexte international, professionnalisant et lié à la recherche.Théoricien.ne, il/elle déploie un enseignement théorique en relation aux pratiques artistiques contemporaines dans les champs de l’art et du design.L’ENSAD Dijon est une des sept écoles nationales supérieures d’art placées sous la tutelle directe du Ministère de la culture. Engagée dans la réforme européenne de l’enseignement supérieure, l’ENSAD délivre deux diplômes : le DNA (bac+3) et le DNSEP (bac+5) valant grade de Master.Les 200 étudiants reçoivent un enseignement en Option Art et en Option Design. Établissement Public Administratif depuis 2002, elle est administrée par un conseil d’administration et dirigée par une directrice assistée d’une commission de la recherche, de la pédagogie et de la vie étudiante. Il/elle possède une connaissance approfondie des arts plastiques et du design, de leur histoire et de leurs pratiques actuelles.Il/elle est actif·ve dans le domaine de la recherche dans le champ de l’art contemporain et son travail fait régulièrement l’objet de publications et de diffusions à l’échelle nationale et internationale.Son expertise artistique (commissariat d’exposition) et critique (critique d’art) fait autorité dans son domaine de compétence et l’amène à collaborer de façon courante avec des artistes, à des revues ou des lieux de diffusion.Savoir-faire :─ Expertise artistique─ Excellente connaissance des réseaux professionnels des milieux artistiques contemporains ;─ Bonne connaissance de l’anglais et/ou d’une autre langue étrangère ;─ Capacité à concevoir et mettre en œuvre un cours théorique ;─ Concevoir des outils pédagogiques ;─ Transmettre des savoirs et savoir-faire ;─ Initier et construire des partenariats dans le cadre de projets pédagogiques ;─ Compétences de coordination et d’organisationSavoir-être (compétences comportementales) : ─ Sens du service public─ Respect de la déontologie de l’enseignement et de la recherche─ Qualités relationnelles, aptitude au travail en équipe et pluridisciplinarité ─ Forte implication dans le projet de l’établissement ─ Autonomie ─ RigueurL’école dispose d’une solide équipe enseignante, de nombreux ateliers bien équipés, notamment en ce qui concerne le son et l’image, de vastes ateliers de travail pour les étudiants. L’équipe pédagogique est constituée de 35 intervenants enseignants et techniciens, l’équipe administrative et technique de 17 agents.De plus amples informations peuvent être obtenues sur le site internet de l’ENSA : http : wwww.ensa-dijon.frLiaisons hiérarchiques : Directrice de l'ENSADLiaisons fonctionnelles : Directrice des études, de la recherche et de l'international, corps enseignants, techniciens d'atelier, étudiantsLes départements Art et Design soutiennent le parcours de jeunes plasticiens, qui devront au cours de cinq années de formation développer un projet de recherche plastique personnel. Durant les deux premières années, les cours sont construits autour de pratiques fondamentales (dessin, installation, son, performance, image, vidéo, etc.). Les artistes enseignant à l’école dispensent une formation transversale qui vise le dépassement des catégories et des disciplines, afin que chaque étudiant·e puisse élaborer un projet original et autonome. L’objectif est de permettre aux étudiant·es de formuler une pensée plastique complexe et de la mettre en œuvre.

Date limite de candidature : 4 juin 2026