Enseignant-chercheur en Conception /Procédés F/H

Pour nos formations :

Pour nos formations :Le(la) candidat(e) recruté(e) assurera ses enseignements dans le cadre des Unités d'Enseignement d’Ingénierie liées à la conception mécanique, dans un contexte de conception pérenne et soutenable (analyse des systèmes mécaniques, transmission de puissance, dimensionnement de composants et de systèmes…).Le(la) candidat(e) recruté(e) participera également aux enseignements liés à la CAO et aux usages de la maquette numérique.Pour notre projet stratégiqueUn(e) enseignant(e) chercheur(se) :1.    Motivé(e) pour transférer dans nos formation les résultats de nos activités de recherche. Ainsi il sera demandé une participation active au projet « Evolutive Learning Factory » qui est développé sur chacun des campus de l’établissement.2.    En capacité de s’intégrer dans la dynamique du campus et du laboratoire, de développer une activité de recherche en lien fort avec des problématiques industrielles, en cohérence avec la reconnaissance de notre recherche partenariale portée par notre institut Carnot ARTS, de contribuer à la proposition de projets de recherche avec des partenaires publics et/ou privées afin d’obtenir les ressources nécessaires aux développements des projets.Depuis sa création en 1780, l’Ecole Nationale Supérieure Arts et Métiers s’attache à répondre aux défis industriels et aux enjeux sociétaux, en constante évolution.Etablissement public scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) sous tutelle unique du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, il est composé de huit campus et de trois instituts répartis sur le territoire.Sa première mission : Former des ingénieurs capables de concevoir des produits et systèmes respectueux de l’environnement, mais aussi de contrôler une organisation industrielle en maîtrisant les risques et les coûts. Une partie importante de l’enseignement se fera sous la forme de séquences d’apprentissage par projets, en utilisant des méthodologies de conception, depuis l’expression du besoin jusqu’à la définition détaillée du produit, en prenant en compte la dimension développement durable.Les enseignements considérés se feront essentiellement dans le cadre de la formation d’ingénieurs ‘Programme Grande Ecole’ de l’ENSAM de 1e année. Les principaux sujets abordés concernent la conception de systèmes mécaniques complexes, comportant des calculs d’assemblages frettés ou boulonnés, de guidages, de systèmes de transmission de puissance basés sur les engrenages ou les liens flexibles, etc... Un lien doit être établi entre la mise en équations, les méthodes de dimensionnement, l’intégration dans l’environnement CAO et le développement de méthodes/procédures itératives pour la conception détaillée de produits et systèmes de complexité industrielle.Le(la) candidat(e) pourra également intervenir dans les formations Bachelor de Technologie et formation d’ingénieur de Spécialité (PIS) en alternance.Tous ces enseignements sont basés sur une forte culture technique, technologique et scientifique, ainsi que sur la maîtrise des méthodes et démarches de conception architecturales et détaillées. C’est pourquoi, une expérience d'enseignement technologique ou une expérience professionnelle technologique seront appréciées.Le campus de Bordeaux fait évoluer ses moyens et pratiques pédagogiques en lien avec les axes numériques liées à l’Industrie du Futur, qui sont les supports des différentes phases de développement des produits ou systèmes. Ainsi, l’enseignant(e) recruté(e) s’intégrera dans un contexte de Learning Factory, de façon à accompagner la maîtrise de la chaîne numérique depuis les étapes de digitalisation-rétro-engineering, jusqu’au prototypage rapide, ainsi que l’usage des maquettes numériques dans des environnements interactifs et immersifs (RA, RV..). Il(elle) participera au développement des plateformes des Evolutive learning Factory du campus de Bordeaux que cela soit celle en fabrication additive ou celle en Réalité Mixte.Enfin, le(la) candidat(e) pourra faire des propositions d‘évolution des enseignements orientées vers les métiers de l’industrie du futur (et nouvelles connaissances associées) et les applications industrielles liées aux activités de recherche.Mots-clés : Conception de systèmes mécaniques, Conception préliminaire, Conception détaillée, CAO, chaîne numérique, environnements immersifs.Vous disposerez d’un environnement exceptionnel pour développer vos projets, notamment notre filiale de valorisation AMVALOR notre filiale de formation continue AMTALENTS et l’ensemble de leurs équipes pour accompagner vos projets avec l’industrie, notre cellule Europe et internationale pour accompagner l’ensemble de vos projets européens et internationaux.Profil :Le/la candidat(e) devra montrer des compétences avérées en mécanique des structures et matériaux composites. Le/la candidat(e) devra être capable de développer des modèles multi-échelle de structures composites/anisotropes et être capable de faire le lien entre la compréhension fine des réponses physiques aux diverses échelles et leur utilisation dans une démarche d’optimisation. Il/elle devra être capable d’intégrer les spécificités de la structure, du matériau et du procédé dans les modèles numériques utilisés dans le processus d’optimisation. La prise en compte des spécificités du procédé dans les méthodes de modélisation multi-échelle et multi-physique des matériaux et structures constituera un aspect appréciable pour ce poste. La formalisation mathématique originale et efficace des contraintes technologiques et des singularités du procédé dans le cadre d’un processus d’optimisation multi-échelle sera également fortement appréciée.Des compétences liées à la modélisation des procédés de fabrication additive de structures, basées sur des modèles haute-fidélité (permettant la compréhension des phénomènes physiques du procédé et leur influence sur les propriétés du composite) pourront représenter une valeur ajoutée.Impact scientifique attendu : Le profil s'inscrit globalement dans le développement des activités de recherche de l’I2M et plus largement celles des Arts et Métiers dans le domaine de l’industrie du futur. La candidate ou le candidat retenu(e) sera force de proposition pour initier un projet de recherche dans le département IMC de l’I2M, elle/il renforcera les activités des GT-2 et GT-3 de ce département en lien avec le secteur aéronautique et spatial.Le campus Bordeaux-Talence forme des ingénieur(e)s en formation initiale et par apprentissage pour accompagner les transformations digitales et environnementales de l’industrie. Le développement des activités de recherche du laboratoire I2M (UMR CNRS 5295) sur le Campus de Bordeaux-Talence est basé sur le renforcement des compétences dans les domaines des Matériaux, des Procédés de fabrication, de l’Ingénierie Mécanique, de la Conception, de l’Énergétique, de l’Acoustique, du Génie Civil et de l’Environnement.Le projet de recherche du laboratoire I2M pour les prochaines années est notamment basé sur le développement d’actions de recherche dans les domaines des méthodes de conception, de modélisation et d’optimisation de composants multi-matériaux multifonctionnels et structures anisotropes complexes.Nous recherchons des enseignant(e)s-chercheur(se)s à fort potentiel, motivé(e)s par les défis des transformations industrielles et volontaires pour participer aux missions et activités de l’Ecole et de ses filiales (AMTALENTS pour la formation continue et AMVALOR pour la valorisation et le transfert de technologie). Vous serez accompagné(e) pour déployer votre projet, en lien avec notre stratégie pendant vos deux premières années et une proposition de poste pérenne vous sera faite à l’issue, sous réserve de votre bonne intégration (stratégie de tenure track).