Enseignant à la CSD-ASH H/F

Missions au sein des commissions d’orientation et d’affectation

• Préparation et participation aux commissions d’orientation et d’affectation du 2nd degré (SEGPA, ULIS, ULIS pro)
• Envoi des notifications
• Organisation des demandes d’AV collectives

Missions au sein des commissions d’orientation et d’affectation- Préparation et participation aux commissions d’orientation et d’affectation du 2nd degré (SEGPA, ULIS, ULIS pro)- Envoi des notifications- Organisation des demandes d’AV collectivesMissions auprès de la CEJH- Étude des dossiers et rédaction des résumés scolaires- Participation aux équipes techniques- Participation aux commissions plénières- Suivi des dossiers de demandes de reconnaissance de handicap et d’AVS (liens entre la CEJH, les établissements scolaires et les familles)- Mise à jour régulière de la base élève et transmission aux établissements- Suivi des demandes d’AV collectives (communication auprès des établissements, réception des dossiers, synthèse et participation à la commission)Professeur des écoles spécialisé titulaire - Enseignant du 2nd degré titulaireSavoir et savoir-faire- CAPPEI obligatoire- Connaissance contextualisée des problématiques et du cadre règlementaire de l’ASH- Connaissance du fonctionnement et de l’organisation pédagogique des établissements scolaires- Vision objective et systémique de l’articulation premier et second degré- Bonne connaissance informatique du logiciel Excel- Travail en équipe, dimension partenariale, intervention auprès d’interlocuteurs divers dans des situations diverses voire complexes,- Capacités à l’analyse des situations et au suivi des évolutions- Très bonne maîtrise des outils numériques et de l’utilisation des outils académiques- Être force de proposition Missions en lien avec les établissements- Communication des informations relatives au handicap des élèves- Conseils pour la constitution des dossiers (orientation, handicap…)- Participations aux équipes éducatives• en 6e SEGPA pour l’orientation en 5e SEGPA• en 3e SEGPA et ULIS pour l’orientation en lycée professionnel- Lien avec les familles- Lien avec le 1er degré (suivi des dossiers de demande d’orientation et suivi des affectations)- Formations sur les procédures et les circuits des élèves EBEP auprès des équipes des établissementsRéférents des dossiers ULIS- Création d’une circulaire académique.- Etudes sur la sectorisation des élèves notifiés- Création de tableau de bords et pilotage pour l’IEN et mise à jour- Suivie formations des Coordo ULIS sur les outils de pilotage avec les CPC ash- Orientation post 3ème en lien avec IEN IO mise en place de suivi et outils de décisionRéférents des dossiers de pilotage- Mise en place de base de données pour l’IEN sous excel- Suivi des affectations des élèves vers SEGPA et ULIS et projectionsComportement professionnel- Être discret et faire preuve de loyauté- Respecter les contraintes institutionnelles et la voie hiérarchique- Grande disponibilité- Adaptation permanente à des contextes professionnels variés et complexes- Savoir se positionner- Savoir faire preuve de diplomatie