Description des missions
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Instruire les avis de l'AE et décisions au cas par cas,
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intervenir en amont des projets, plans et programmes pour inciter les maîtres d'ouvrage à prendre en compte les enjeux environnementaux ;
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identifier les enjeux environnementaux du territoire, les impacts potentiels des projets, plans et programmes soumis à évaluation ;
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réaliser l'analyse du projet, plan et programme ;
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rédiger, après consultation des autres services de l'État, les projets d'avis de l'autorité environnementale ;
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apporter un appui méthodologique aux autres services de l'État et aux autres acteurs ;
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rédiger les notes de cadrage sollicitées par les pétitionnaires ;
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élaborer et mettre en oeuvre des formations et sensibilisations à l'évaluation environnementale ;
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contribuer ou piloter des réflexions sur le plan technique et méthodologique en interne à la DREAL, et au sein de groupes de travail nationaux.
Sous l'autorité du chef du pôle, le chargé de mission :
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instruit les avis et décisions de l'autorité environnementale,
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contribue à l'animation régionale et la promotion de l'évaluation environnementale en interne et en externe
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pilote des actions issues de cette animation.
Pour l'exercice de ses missions, il est en contact régulier avec :
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les services métiers de la DREAL dans le cadre de l'instruction des dossiers, le réseau « évaluation » animé par le ministère (CGDD),
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les collectivités (élus, administratifs et techniciens), organismes professionnels, opérateurs, bureaux d'études, dans le cadre de l'accompagnement des maîtres d'ouvrage, d'autres services de l'État (DDT(M), ARS, ...) dans le cadre de l'élaboration des avis.
Pour les missions pour lesquelles la mission régionale est l'autorité environnementale, il est placé sous son autorité fonctionnelle.
Profil recherché
Compétences techniques :
- Maîtrise de la réglementation de l'environnement, connaissance en droit de l'urbanisme et en
méthodologie de l'évaluation ;
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Connaissance du fonctionnement des différents services de l'État et des collectivités ;
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Connaissance des acteurs de l'administration et économiques :
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Connaissance en science de l'écologie et de la nature.
Compétences transversales :
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Qualité d'analyse et de synthèse ;
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Qualités rédactionnelles ;
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Pédagogie ;
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Rigueur dans l'instruction des dossiers et la rédaction des avis ;
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Autonomie ;
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Savoir rendre compte.
Compétences relationnelles :
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Goût pour le travail en partenariat et les contacts extérieurs ;
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Aptitude à la prise en parole en public ;
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Aptitude à convaincre ;
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Réactivité aux sollicitations ;
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Indépendance de jugement (par rapport aux maîtres d?ouvrage ou services instructeurs).
Modes d'acquisition : Formation, compagnonnage.
