Chargé(e) de développement territorial H/F

Sous l’autorité administrative du GIP FORINVAL et fonctionnelle de la direction opérationnelle du CMQeTI, le/la chargé(e) de développement coordonne, en lien avec le chef d’établissement et les équipes du Lycée Charles de Gaulle de Compiègne, la création, la structuration et le déploiement progressif de l’antenne territoriale.

Sous l’autorité administrative du GIP FORINVAL et fonctionnelle de la direction opérationnelle du CMQeTI, le/la chargé(e) de développement coordonne, en lien avec le chef d’établissement et les équipes du Lycée Charles de Gaulle de Compiègne, la création, la structuration et le déploiement progressif de l’antenne territoriale. Coordonner le déploiement du projet d’antenne●      Associer l’ensemble des parties prenantes : rencontrer les acteurs, organiser des réunions, assurer la circulation de l’informationCompétences demandées●      Capacité à travailler en mode projet dans un environnement multi-acteurs (institutionnels, éducatifs, économiques)●      Contribuer à l'identification et à la mobilisation de financements●      Animer un réseau d’acteurs●      Aisance relationnelle, sens de la diplomatie●      Bonne connaissance ou capacité à appréhender l’environnement de l’éducation nationale et des filières professionnellesLe GIP FORINVAL est le GIP Formation Continue Insertion Professionnelle de l’académie d’Amiens. Créé en octobre 2002, il a connu avec la Loi de simplification et d’amélioration de la qualité du droit du 17 mai 2011 de profondes modifications inscrites dans la réorganisation de la formation des adultes de l’éducation nationale.La nouvelle convention du GIP FORINVAL, approuvée par arrêté préfectoral en date du 23 octobre 2013, prévoit que le groupement a pour objet le développement d’une coopération concertée au niveau de l’académie dans les domaines de la formation continue des adultes, de la formation et de l’insertion professionnelle. ●      Identifier les besoins du territoire et les ressources mobilisables●      Planifier les différentes phases de déploiement●      Participer à la budgétisation et à la structuration du projet●      Décliner opérationnellement, à l’échelle du territoire, les orientations définies dans le cadre du projet PIA, en lien avec l’équipe projet et les partenaires Développer et animer le réseau territorial●      S’appuyer sur les dynamiques et ressources portées par le Lycée Charles de Gaulle, en articulation avec les autres acteurs du territoire●      Identifier et mobiliser les acteurs du territoire (établissements, professionnels, collectivités…)●      Favoriser les coopérations entre établissements de formation, équipes pédagogiques, professionnels et partenaires territoriaux●      Structurer un réseau partenarial actif●      Favoriser la mutualisation des moyens au service des apprenants et des publicsMettre en œuvre les actions●      Organiser et coordonner des actions en lien avec les acteurs du territoire :o   actions pédagogiques construites en lien avec les équipes pédagogiques et les parcours de formation des filières hôtellerie-restauration, alimentation et tourisme  o   événements grand publico   actions à destination des professionnels●      Accompagner et valoriser les expérimentations pédagogiques conduites avec les équipes éducatives et les partenaires professionnels●      Déployer des formats d’intervention variés, y compris hors les murs●      Promouvoir les actions du CMQeTI sur le territoireContribuer à la recherche de financements●      Contribuer à l’identification d’opportunités de financement en lien avec les actions territoriales, en articulation avec l’équipe projet PIA●      Contribuer à l’élaboration de dossiers de subvention et réponses à appels à projets, en lien avec le GIP FORINVAL. Assurer le suivi et la traçabilité●      Compléter les documents et outils de suivi●      Assurer un reporting régulier à la Cheffe de projet du PIA●      Rédiger les bilans des actions mises en œuvre●      Participer au suivi budgétaire des actions Contribuer à la modélisation de l’antenne●      Formaliser les actions et les modalités d’intervention●      Identifier les facteurs de réussite et points de vigilance●      Participer à la construction d’un modèle reproductible ●      Bonne connaissance des secteurs de l'hôtellerie-restauration, du tourisme ou de l'alimentation et de leurs enjeux d'évolution●      Capacité à initier et accompagner des projets innovants intégrant notamment les enjeux du numérique et des transitions professionnelles●      Capacité à déployer des actions concrètes sur le terrain et à travailler en proximité avec des publics variés Aptitudes attendues●      Sens de l’organisation●      Rigueur et fiabilité●      Autonomie et capacité à travailler en équipe●      Réactivité●      Capacité à fédérer●      Capacité d’analyse et de synthèse●      Capacité d’écoute●      Capacité à rendre compte●      Capacité à gérer des environnements complexesPour ce faire, le GIP exerce notamment des fonctions supports pour le compte du réseau des Greta (coordination des réponses aux appels d’offres publics ou privés, d’envergure régionale ou supra, pour lesquels il est mandataire, gestion du fonds académique de mutualisation…) pour le compte du Centre de Formation des Apprentis académique et des activités et prestations spécifiques dans le domaine de la Validation des Acquis de l’Expériences, du conseil en formation, de la gestion de crédits européens, de subventions….y compris en direction des EPLE et des autres structures de l’Education Nationale. Les Campus des Métiers et des Qualifications sont portés administrativement et financièrement par le GIP FORINVAL depuis février 2019.Le Campus des Métiers et des Qualifications d’excellence Tourisme & Innovation (CMQeTI), labellisé en 2017, fédère à l’échelle régionale un réseau d’établissements de formation, d’acteurs économiques et de partenaires institutionnels autour des métiers de l’hôtellerie, de la restauration, du tourisme et de l’alimentation.Initialement structuré à l’échelle du littoral des Hauts-de-France, le Campus s’inscrit aujourd’hui dans une dynamique pleinement régionale, en lien étroit avec les enjeux économiques, d’attractivité et de transformation des filières.Dans un contexte marqué par des tensions de recrutement et des évolutions rapides des métiers, le CMQeTI a pour vocation de :●      renforcer l’attractivité des filières,●      accompagner l’évolution des compétences,●      et favoriser les coopérations entre formation et monde professionnel.Dans le cadre du Programme d’Investissements d’Avenir (PIA), le Campus porte un projet structurant visant à consolider son rôle d’ensemblier à l’échelle régionale. Celui-ci s’appuie notamment sur le développement d’antennes territoriales, conçues comme des outils d’ancrage local, d’expérimentation et de déploiement d’actions au plus près des besoins des territoires.Ce projet est soutenu par l’État dans le cadre du volet « Territoires d’Innovation Pédagogique » du Programme d’Investissements d’Avenir, opéré par la Caisse des Dépôts.