Chargé de mission vie étudiante F/H

Dans le cadre de vos fonctions, vous serez en charge des missions et activité suivantes :

Dans le cadre de vos fonctions, vous serez en charge des missions et activité suivantes :• Mise en œuvre et suivi du schéma directeur de la vie étudiante : contribuer à la déclinaison opérationnelle du schéma directeur de la vie étudiante ; assurer le suivi des actions, des calendriers et des livrables associés ; Animer et coordonner des groupes de travail et réseaux d’acteurs impliqués dans la vie étudiante ; élaborer des outils de suivi (tableaux de bord, indicateurs, bilans).Diplôme et expérience professionnelle :Formation supérieure Bac +5 (sciences de l’éducation, politiques publiques, management de projet, sociologie, gestion des organisations, ou domaine connexe).Expérience souhaitée dans l’enseignement supérieur, la vie étudiante, la conduite de politiques transversales ou l’ingénierie de projets institutionnels.Une connaissance des enjeux de l’engagement étudiant et de l’expérience étudiante est fortement appréciée.Depuis sa création en 1780, l’Ecole Nationale Supérieure Arts et Métiers s’attache à répondre aux défis industriels et aux enjeux sociétaux, en constante évolution.Etablissement public scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) sous tutelle unique du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, il est composé de huit campus et de trois instituts répartis sur le territoire.Sa première mission : Former des ingénieurs capables de concevoir des produits et systèmes respectueux de l’environnement, mais aussi de contrôler une organisation industrielle en maîtrisant les risques et les coûts. • Ingénierie des dispositifs de reconnaissance de l’engagement étudiant : participer à la conception et à l’évolution des dispositifs de reconnaissance de l’engagement étudiant ; accompagner les services et composantes dans la mise en œuvre des dispositifs existants ; Instruire les dossiers et produire des analyses comparatives ou réglementaires ; contribuer à la formalisation des procédures et référentiels associés.• Contribution à l’amélioration de l’expérience étudiante : mettre en œuvre des démarches d’analyse de l’expérience étudiante (enquêtes, retours d’expérience) ; exploiter les données recueillies et produire des synthèses ; formuler des propositions d’amélioration à destination de la hiérarchie et des instances.• Appui à la coordination et à la communication : assurer l’interface entre les services, directions et représentants étudiants ; contribuer à la rédaction de documents institutionnels (bilans, notes, rapports) ; participer à la valorisation des actions menées.Ce poste s’inscrit dans une logique d’ingénierie de politiques publiques internes, avec un rôle structurant de chef·fe de projet transversal, conforme aux attendus d’un emploi d’ingénieur·e d’étude de la BAP J et à l’extérieur.Souplesse dans le respect des horaires en période de fortes activités et d’organisation d’évènementsSavoirs et savoir-faire :·       Capacité à animer des réseaux d’acteurs aux intérêts variés.·       Sens du dialogue, de l’écoute et de la médiation.·       Autonomie, rigueur et sens de l’organisation.·       Aptitude au travail collaboratif et en environnement matriciel.Savoir-être :·       Capacité à animer des réseaux d’acteurs aux intérêts variés.·       Sens du dialogue, de l’écoute et de la médiation.·       Autonomie, rigueur et sens de l’organisation.·       Aptitude au travail collaboratif et en environnement matriciel.Dans un contexte de transformation des établissements d’enseignement supérieur et de renforcement des politiques en faveur de la réussite, du bien‑être et de l’engagement des étudiants, l’établissement s’est doté d’un schéma directeur de la vie étudiante visant à structurer une politique globale, lisible et partagée de l’expérience étudiante.Le/la titulaire du poste, placé·e sous la responsabilité de la Directrice Générale Adjointe en charge des Formations, est chargé·e de piloter, animer et accompagner le déploiement opérationnel de ce schéma directeur, ainsi que des dispositifs de reconnaissance et de valorisation de l’engagement étudiant, en lien étroit avec l’ensemble des parties prenantes internes et externes.