Description des missions
ACTIVITES PRINCIPALES
Profil recherché
COMPETENCES REQUISES•Concevoir et organiser des enseignements en tenant compte du contexte de formation, des objectifs pédagogiques, des référentiels, des besoins des terrains professionnels et de la progression des apprenants.•Adapter les méthodes, les outils et les ressources pédagogiques aux caractéristiques du public, aux modalités d’apprentissage et aux objectifs visés, en faisant preuve d’autonomie, d’initiative et de créativité.•Animer des groupes d’apprenants dans le cadre d’une progression pédagogique favorisant l’engagement, la participation et le développement des compétences.•Accompagner les étudiants dans leurs apprentissages, identifier leurs besoins et élaborer, le cas échéant, des dispositifs individualisés d’accompagnement.•Organiser et accompagner les apprenants dans la construction de leur projet de formation et de leur parcours en alternance.•Évaluer les connaissances et les compétences des personnes en formation dans le domaine de la santé en concevant des outils d’évaluation adaptés, fiables et conformes aux référentiels de certification.•Développer et entretenir un réseau de partenaires participant à la formation, tout en assurant l’évaluation des interventions et des prestations réalisées.•Concevoir, organiser et animer des actions de formation initiale et continue relevant de son champ de compétences.•Rédiger et mettre en forme des documents professionnels, pédagogiques et institutionnels, et assurer des communications écrites et orales adaptées aux différents interlocuteurs.•Contribuer à l’efficacité collective de l’institut en maîtrisant les outils numériques et collaboratifs mis à disposition (Partage, ENT, BL Scolarité, BL Planification, Outlook et autres applications institutionnelles).•Préparer, conduire et animer des réunions.•Concevoir et actualiser les documents et référentiels pédagogiques garantissant la traçabilité, le suivi et l’évaluation des formations dans une logique d’amélioration continue de la qualité.•S’impliquer activement dans la démarche qualité de l’établissement et contribuer à la mise en oeuvre et au suivi des exigences de la certification Qualiopi, en cohérence avec le projet pédagogique.IDENTIFICATION DU POSTEGrade : Manipulateur d’électroradiologie médicale et/ou Cadre de santé MERMQuotité de travail : 100 %Horaires et jours travaillés : du lundi au vendrediResponsable(s) hiérarchique(s) :-Le directeur de l’Institut, coordonnateur général des instituts-du CHU et du GHT Territoires d'Auvergne : Mr PERRIER-GUSTIN-Le cadre de santé, responsable pédagogique de l’institut : Mme BOURDASSOL-ROSSI PRE-REQUIS INDISPENSABLES POUR EXERCERNature et niveau de formation pour exercer le métier :•Diplôme d’état de Manipulateur d’Électroradiologie Médicale•Diplôme de cadre de santé•Manipulateur ayant un projet d’évolution professionnelle (cadre de santé ou poursuite d’études en Master)•Expérience dans les différents secteurs d’activités de la profession souhaitéePRESENTATION DU SERVICE/POLEL’Institut de Formation de Manipulateurs d’Électroradiologie Médicale assure la préparation au diplôme d’état de Manipulateur d’Électroradiologie Médicale. Il accueille jusqu’à 120 étudiants.Composition de l’équipe pédagogique : 1 directeur, 1 cadre responsable pédagogique, 4 formateurs cadres de santé et 1 agent administratif assurant le secrétariat.DEFINITION DU POSTELe formateur, filière de manipulateur, exerce ses fonctions au sein de l’IFMEM, sous l’autorité du directeur. En collaboration avec l’équipe pédagogique, il conçoit, organise et met en oeuvre les unités et les séquences d’enseignement en tenant compte du principe d’alternance. Son action s’inscrit dans le respect du projet pédagogique et du référentiel de formation.
