Auxiliaire de puériculture (h/f)
Présentation
Dans un monde en transition, pour répondre aux crises, pour être présents tout au long de la vie de nos habitants, nous sommes fiers de préparer le monde de demain, fiers de s'occuper de notre cadre de vie, fiers d'être à l'écoute des jeunes dans leurs moments de doute, fiers de proposer un accès à la santé pour tous, fiers de vous accompagner dans les grands moments de votre vie...
Rejoignez une équipe communale plus que jamais présente et mobilisée pour répondre aux besoins des usagers !
Description des missions
Organise et effectue l’accueil et les activités qui contribuent au développement de l’enfant dans le cadre du projet éducatif du service ou de la structure.
Activités techniques :
Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
Élaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants
Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène
Participation à l’élaboration du projet d’établissement
Prise en charge d’enfants porteur de handicap(s)
Participation à l’accueil et à la formation des stagiaires
Accompagnement des enfants dans leur rythme de vie
Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité
Profil recherché
SAVOIR-FAIRE (COMPETENCES) :
Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
Favoriser la socialisation du jeune enfant
Établir une relation de confiance avec les parents
Contribuer à l’identification des signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant, alerter les parents et les services compétents
Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d’établissement
Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant
Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité
Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, moteur, sphinctérienne, etc.)
Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
Élaborer des projets d’activités en lien avec les projets pédagogiques
SAVOIRS (CONNAISSANCES) :
Notions d’ergonomie spécifiques aux lieux d’accueil du jeune enfant
Principes d’hygiène corporelle
Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant
Techniques artistiques, manuelles, ludiques
Développement physique, moteur et affectif de l’enfant de 0 à 3 ans
Projets éducatifs parentaux
Notions de physiologie et psychomotricité
Connaissance des maladies infantiles et signaux d’alerte
Règles et consignes de sécurité et d’hygiène
SAVOIRS ÊTRE (QUALITES) :
Sens des relations humaines
Avoir l’esprit d’équipe
Sens de la pédagogie
Faire preuve de diplomatie et de discrétion
Sens des responsabilités
