Apprenti·e assistant·e d'édition papier et numérique H/F

Activités principales
▪ Participer à la mise en place et au suivi de projets éditoriaux numériques en lien avec les éditeurs scientifiques et les PUB
▪ Assurer la préparation de copie des manuscrits : relecture, correction (orthographe, grammaire, syntaxe, typographie), vérification et mise aux normes éditoriales
▪ Structurer les contenus selon la chaîne éditoriale Métopes (production d’un fichier pivot XML) en vue de leur diffusion multi-supports
▪ Contribuer à la fabrication des ouvrages : préparation pour la mise en page (InDesign) et participation à la production des formats numériques (PDF accessibles, EPUB 3, HTML sous WordPress), dans le respect des standards d’accessibilité numérique
▪ Participer à la mise en accessibilité des contenus : rédaction de textes alternatifs pour les images, structuration sémantique des documents et vérification de la conformité aux normes en vigueur
▪ Préparer et intégrer des contenus enrichis (illustrations, médias), notamment via leur dépôt sur l’entrepôt Huma-Num (Nakala)
▪ Participer à la mise en ligne des publications sur la plateforme UN@ (environnement WordPress)
▪ Préparer les éléments nécessaires à la diffusion et à la communication des ouvrages (présentations, métadonnées, contenus pour les réseaux sociaux et canaux institutionnels)
▪ Participer au référencement et à la diffusion des publications sur les principales plateformes de signalement et d’indexation (DOAB, catalogues, outils bibliographiques, etc.)
▪ Assurer un suivi régulier de l’avancement des projets éditoriaux et rendre compte auprès de la direction des PUB, des responsables scientifiques et de la plateforme UN@
▪ Participer à la coordination avec les prestataires (graphistes, imprimeurs) et au suivi de fabrication des ouvrages imprimés

Activités principales▪ Participer à la mise en place et au suivi de projets éditoriaux numériques en lien avec les éditeurs scientifiques et les PUB▪ Assurer la préparation de copie des manuscrits : relecture, correction (orthographe, grammaire, syntaxe, typographie), vérification et mise aux normes éditoriales▪ Structurer les contenus selon la chaîne éditoriale Métopes (production d’un fichier pivot XML) en vue de leur diffusion multi-supports▪ Contribuer à la fabrication des ouvrages : préparation pour la mise en page (InDesign) et participation à la production des formats numériques (PDF accessibles, EPUB 3, HTML sous WordPress), dans le respect des standards d’accessibilité numérique▪ Participer à la mise en accessibilité des contenus : rédaction de textes alternatifs pour les images, structuration sémantique des documents et vérification de la conformité aux normes en vigueur▪ Préparer et intégrer des contenus enrichis (illustrations, médias), notamment via leur dépôt sur l’entrepôt Huma-Num (Nakala)▪ Participer à la mise en ligne des publications sur la plateforme UN@ (environnement WordPress)▪ Préparer les éléments nécessaires à la diffusion et à la communication des ouvrages (présentations, métadonnées, contenus pour les réseaux sociaux et canaux institutionnels)▪ Participer au référencement et à la diffusion des publications sur les principales plateformes de signalement et d’indexation (DOAB, catalogues, outils bibliographiques, etc.)▪ Assurer un suivi régulier de l’avancement des projets éditoriaux et rendre compte auprès de la direction des PUB, des responsables scientifiques et de la plateforme UN@▪ Participer à la coordination avec les prestataires (graphistes, imprimeurs) et au suivi de fabrication des ouvrages imprimésL’Université Bordeaux Montaigne est une université d’Arts, Lettres, Langues et Sciences Humaines qui accueille plus de 18 000 étudiants chaque année (chiffres 2020-2021). Elle compte 1258 personnels dont 707 enseignants et chercheurs et 551 personnels BIATSS. Elle est actuellement organisée en 3 UFR, 2 instituts (IJBA et IUT), 1 école doctorale, 16 équipes de recherche dont 7 unités mixtes et porte la Maison des sciences de l’homme de Bordeaux, unité d’appui à la recherche. Activités complémentaires▪ Contribution à l’actualisation des sites web (UN@ et éventuellement PUB) et à la production de contenus éditoriaux ou supports de communication▪ Contribution aux actions de valorisation (réseaux sociaux, événements, salons professionnels, etc.)Pour en savoir plus, consultez nos pages. Consultez l'offre ici.Les candidatures (CV et Lettre de motivation) sont à déposer avant le 21 mai 2026 en cliquant ici.Dans le cadre de la collaboration entre les Presses universitaires de Bordeaux (PUB) et la plateforme UN@, l’apprenti·e participera à la mise en oeuvre de projets éditoriaux scientifiques, en particulier dans le domaine de l’édition numérique enrichie en accès ouvert, dans une logique d’innovation éditoriale, de science ouverte et de conformitéaux exigences d’accessibilité numérique.Encadré·e par la responsable de la plateforme UN@, en lien avec l’équipe des PUB et les responsables scientifiques des ouvrages, l’apprenti·e interviendra sur l’ensemble de la chaîne éditoriale, de la préparation des contenus à leur diffusion.Ce recrutement s’inscrit à la croisée d’enjeux pédagogiques, scientifiques, organisationnels et réglementaires.Sur le plan pédagogique, elle répond à la mission de formation de l’Université Bordeaux Montaigne, en permettant l’accueil et l’accompagnement d’un·e étudiant·e issu·e du master « Métiers du livre et de l’édition », au sein d’un environnement professionnelexigeant, couvrant l’ensemble de la chaîne éditoriale, du manuscrit à la diffusion.Sur le plan scientifique, elle contribue directement à la valorisation de la recherche portée par l’établissement, en s’appuyant sur la complémentarité entre les Presses universitaires de Bordeaux et la plateforme UN@, dédiée à la publication d’ouvrages scientifiques en accès ouvert et enrichis.Sur le plan organisationnel, ce recrutement permet de renforcer l’activité éditoriale dans un contexte d’évolution des pratiques professionnelles vers des environnements numériques structurés (chaîne éditoriale XML-Métopes).Enfin, sur le plan réglementaire, il répond aux obligations croissantes en matière d’accessibilité numérique des publications (production de formats accessibles, mise en conformité progressive des catalogues), ainsi qu’aux exigences nationales et européennes en matière de science ouverte.Dans ce contexte, l’accueil d’un·e apprenti·e constitue non seulement un levier de formation, mais aussi un appui opérationnel pour les équipes et un soutien à l’évolution des métiers de l’édition scientifique leur permettant d’assurer de façon optimale leur mission de valorisation de la recherche.